小学数学北师大2011课标版三年级文具店教学设计

《小学数学北师大2011课标版三年级文具店教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文具店教学内容北师大版小学三年级数学上册第80~81页“文具店”。教材分析《买文具》这课将围绕初步认识小数，会读、写简单的小数，初步理解小数的意义展开教学。在一、二年级，“数与代数”领域主要教学整数的知识，而本课紧紧围绕小数的初步认识和小数的读与写。本课内容是学生在学习中首次接触的数学知识，但也是学生今后学习小数四则运算的基础。学情分析本课内容是对小数的初步认识，是学生学习小数的起始部分，是对数的认识的一次拓展，是今后进一步学习小数知识、解决简单的生活问题，沟通分数与小数联系的重要基础。教学目标1.在文具店的情境中，通过“填一填，说一说”，借助元角

2、分初步体会小数的意义，能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，能正确说出以元为单位的小数表示几元几角几分。2.通过自己的试读和小组的互读、交流，会快速准确的认、读、写简单的小数。3.在解决问题的过程中，感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。重点难点重点：学生能正确认、读、写小数。难点：能结合具体情境，理解小数的意义，认识小数的特征。教具学具教具：多媒体课件、小卡纸、磁铁学具：作业纸、白色卡纸、人民币教学设计一、开门见山，揭示课题师：今天，我们一起来学习小数的相关内容。（板书课题：小数）关于小数，你有哪些认识？生

3、：我会写小数，我会读小数，我会......一、探索新知（一）初步认识小数，小数的组成。师：有的孩子会写小数了，谁能来黑板上写一个你知道的小数？生：在黑板上写一个小数。师：小数与我们以前学过的数最大的区别就在于小数有一个圆圆的点，这个点就叫小数点。以小数点为界限，小数点左边是整数部分，右边是小数部分。小数可是数字王国的一类新朋友。它最明显的特征，就是它有小数点。（二）小数的读法。师：知道了小数的组成，老师想请几个小朋友到黑板上来写一写小数。（生板演写小数）师：谁会读黑板上的小数，谁能试着读一读？指名生读小数。师：刚刚的小朋友读得对吗？我们请智慧老人来

4、帮忙，看看智慧老师是怎么说的。（师课件出示：小数点左边的整数部分与以前的数读法一样，小数点读作点，小数点右边的小数部分，只要像电话号码那样一个数一个数的读出数字，如：3.15读作：三点一五）师：孩子们真聪明，在我们没有学小数怎么读的情况下，就可以读出小数，刚刚不会读的小朋友现在学会怎么读小数了吗？老师要请几位小朋友再来试着读一读黑板上的小数。生：第二个小数读作XXXX。师：你读的特别准确，谢谢你！那下面我们有请小老师来领着我们全班同学一起读一读下面两个小数，如果小老师领读正确，我们全班跟读一遍。生1：XXXX，全班跟读。生2：XXXX，全班跟读。师

5、：你会读吗？单老师这还准备了几个小数来考考你们。师出示卡纸32.14：我感觉你很仔细，你来说。生：三十二点一四。师：你读的非常正确，老师再找同学试着读一读32.14。生1、生2读完后，全班齐读一遍：三十二点一四。（师板贴卡纸32.14）师：接下来看看谁能正确地读出11.11。生：十一点一一。师：读的非常正确，请坐。（师板贴卡纸11.11）师出示卡纸20.10，生读完二十点一零后全班齐读。（师板贴卡纸20.10）师：你觉得你会正确读小数了吗？智慧老人给我们送来了一张任务卡，他想请小朋友们做一张和老师一样的小数卡片（师课件出示，生齐读：每人在白色卡纸上

6、用黑色水彩笔写一个小数，并和同桌读一读）生写好后同桌读小数，师收集多数学生作品，依次出示卡片：小火车形式读小数。师：会正确读小数的小朋友请坐直，这么自信啊，我们数学课单老师上就希望你学知识能够学得自信。（一）小数的意义师：前两天笑笑去阳光文具店购买了一些学习用品（课件出示文具店内的图片），这是当时的购物小票（课件出示购物小票）。大家看一看，（师指着数量）表示数量的这些数我们以前学过吗（圈整数）？生：学过。师：谁来说说笑笑买了几本笔记本？（生：1本）师：她买了几支铅笔呢？（生：4支）师：（圈小数）那表示单价和价钱的这些数是我们刚刚学过的什么数？生：小

7、数。1.能用几元几角几分表示以元为单位的小数师：（课件出示文具店情境图）同学们请看，第一种文具是什么？生：笔记本。师：笔记本的价格是多少呢？找一找笔记本的单价是哪个，（生全班说）请你拿出学具袋中的人民币付一付。（师板书：3.15元）生：用学具袋中的人民币付出3.15元。师：你为什么这样付钱？生：小数点左边的3表示3元，小数点右边第一位表示1角，右边第二位表示5分。师：原来这样的小数表示3元1角5分。（师板书：在相应的数字上用红色粉笔写上元、角、分）师：小数点左边表示的是3元，小数点右边第一位表示的是1角，右边第二位表示的是5分。（请多位学生重复说透

8、这句话）师：你能用几元几角几分表示出其他商品的价格吗？请你先用人民币付一付，再在数学书80页上完成填一填，说一说。生独立完