语文人教版六年级下册《漫步古诗园》闯关练习

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1、合作学习以小组合作的方式，根据不同的分类依据对古诗进行归类，并汇总记录下来，并在小组内把古诗交流背一背。我们小组是根据（）来分的，我们把古诗分为，对应的古诗有（写诗题即可）。练习一（闯关练习）第一关：吟诗对对。（1）乡村四月闲人少，______________________。（2）______________________，霜叶红于二月花。（3）桃花潭水深千尺，______________________。（4）______________________，潭面无风镜未磨。（5）两岸青山相对出，______________________。（6）家家乞巧望秋月，___________

2、___________。（7）孤帆远影碧空尽，______________________。（8）______________________，笛弄晚风三四声。第二关：诗献四季。把自己最喜欢的古诗献给最喜欢的季节。第三关：百家争鸣。思念家乡时，我们吟——感谢母爱时，我们吟——依依惜别时，我们吟——赞美柳树时，我们吟——喜迎春节时，我们吟——观赏瀑布时，我们吟——第四关：金睛火眼。利用你们的金睛火眼，猜诗主，说出处，看谁最厉害！（1）小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。（）《》（2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（）《》（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（）《》（4）等闲识得东风面，万紫

3、千红总是春。（）《》（5）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（）《》（6）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（）《》读古诗，填修辞手法。（1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）（2）好雨知时节，当春乃发生。（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（4）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（）（5）本自同根生，相煎何太急？（）练习二一、请看下列情境，你想到了哪些诗句？（1）一位慈母在子女外出前，借着油灯的微光为子女缝补衣服，此情景真可谓是：“______________________。”（2）爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说：“______________。”（3）湖边，那株丰姿的柳树亭

4、亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。让人情不自禁想起：“___________________。”（4）中秋佳节，手捧着香甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________。”（5）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路军在哪，我就放过你！”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样：“。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。（6）陈敏明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀说：“”。二、

5、诗中有情古诗是中国文学百花园中的奇葩，简短的诗句中包含着诗人深深地情感：“”包含着诗人对祖国大好河山的赞美之情；“”则让人感受到诗人深深的思乡之情；“”这句体现了诗人对儿童的喜爱之情。