人教2011版小学数学三年级我们的校园 (2)

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1、活动课我们的校园教学内容：人教版小学三年级数学下册第106-107页。教学目标知识与技能：通过组织学生参加“我们的校园”实践活动，使学生进一步巩固所学的复式统计表、乘除法、面积、时间的有关知识，加深对所学知识的理解。过程与方法：通过解决校园内的问题，使学生学会用数学方法解决简单的实际问题。情感态度与价值观：通过活动，培养学生动手实践，收集、整理、分析信息的能力。教学重难点重点：掌握复式统计表、乘除法、面积、时间的知识的综合应用。难点：在具体情境中将各种知识的应用融入其中。教法与学法教法：引导分析，指导操作。学法：小组交流，独立思考。

2、教学准备：多媒体课件、卷尺。教学过程：一、谈话导入课件出示我们学校的平面图。师：同学们，这个学期还有一个月就要结束了，来一起回顾下这个学期学了哪些知识呢？生：一一回顾。师：好，那今天咱们就把学到的这些数学知识一起带入我们的校园，看看咱们的学校里有哪些数学问题需要解决呢？（板书：我们的校园）一、探究新知1.活动一：给学校东西草坪换草皮师：请大家看，我们学校要进行草皮更换，观察主题图你发现了哪些数学信息？生：和学生一起整理图中的信息并理出如下：1.两块草坪是同样大的长方形，长28米，宽16米。2.草皮有三种种类：白三叶每平方米2元，高羊

3、茅每平方米3元，天堂草每平方米4元。3.只有3000元的费用。师：那么有多少种铺法？各花多少元？（学生独立思考）师：把你的想法在小组内交流一下好吗？集体汇报交流两块草坪一共有哪些铺法。（每个小组推荐一名代表发表本组的意见，教师可以鼓励性的评价，并对全体的意见予以总结）第一小组：两块草坪可以铺相同的草，都铺白三叶，也可以都铺高羊茅，或者都铺天堂草。第二小组：一块铺白三叶，一块铺高羊茅。第三小组：一块铺高羊茅，一块铺天堂草。总结如下图：白三叶白三叶白三叶白三叶白三叶两块草坪铺不同的草两块草坪铺相同的草铺法草坪位置序号备注东边草坪西边草坪

4、987654321天堂草天堂草天堂草天堂草天堂草天堂草高羊茅高羊茅高羊茅高羊茅高羊茅高羊茅白三叶师：接下来我们来算每种铺法的价钱，草皮的价格都是以每平方米多少钱来计价，那么我们先要算出什么来呢？生：先求出每块草坪的面积：28×16=448（平方米）师：那么大家现在将9种铺法的价格计算出来。（学生汇报）448×3＝1344448×2＝8962×4482×448总费用（元）天堂草费用（元）高羊茅费用（元）白三叶费用（元）方案×4＝3584×2＝1792654231313626882240358426881792448×4＝1792448

5、×4＝1792448×3＝1344448×2＝896×3＝26882×448313626882240358426881792师：同学生对这几种方案有什么建议吗？生1：我发现方案3和方案6超出预算不合理，只有选其它4种。生2：我觉得方案1最合理，因为最省钱。生3：我觉得方案4比较合理，因为两块草坪铺不同的草更有趣，而且价格也较便宜。师：分别赞赏几位学生的建议，并总结选择方案的时候一定要结合实际情况，具体问题具体分析。1.活动二：拔河比赛师：同学们，刚才我们已经用学过的数学知识解决了校园里的数学问题，现在让我们走进教室看看还有其它数学问

6、题需要我们解决吗？师：出示图。并交代任务：帮体育老师设计一份拔河比赛的赛程安排。师：你在图中发现了什么？生1：比赛时间在下午课外活动时间，15：00-16：30之间进行。生2：比赛地点在东西两块草坪。生3：参加对象是三年级的4个班。师：下面就请各小组在给定的白纸上设计一份赛程表。集体汇报交流。（每个小组推荐一名代表发表本组的意见，教师可以鼓励性的评价，并对全体的意见予以总结）组1：我们组是用文字的形式表示赛程的。组2：我们组是用表格的形式通知比赛的时间和地点。对阵时间地点A组：三（1）—三（2）15：10～15：30东草坪B组：三（

7、3）—三（4）15：10～15：30西草坪A组胜者—B组胜者15：40～16：00东草坪颁奖16：10～16：20西草坪一、知识运用租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：甲客车乙客车丙客车载客量（人/辆）504030租金（元/辆）500440360（教师要做适当点拔，先算出总人数，再分情况讨论租车方案）二、活动总结今天通过开展活动，同学们又重新认识了我们的校园。通过大家的努力，解决了一些校园里的数学问题，希望同学们细心观察，大

8、家就会发现更多的数学问题就在我们的身边。