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《人教2011版小学数学三年级我们的校园 (4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学目标评论1、知识与技能应用自己的数学知识解决我们校园中存在的数学问题2、过程与方法通过具体的事例详细分析,以此解决校园生活中的数学问题。3、情感态度与价值观在解决校园中的数学问题时,让同学们提升自己对数学知识的应用能力,增强对数学的学习兴趣,更加热爱生活。2学情分析 评论我们班有48人,其中男生24人,女生24人,学习习惯和基础好的同学有二十多个,能独立思考和完成本课时目标,有十几个同学学习习惯不好,在解决问题时总是会出现思考不全面或者是计算有错误,还有几个同学不爱动脑筋和动笔,学习被动,所以,这课时是一个综合运用本期所学知
2、识解决问题的内容,因此,我采取先独立思考后合作学习,解决问题的学习方式。>3重点难点评论教学重点:理解数学其实渗透在我们生活校园中的方方面面。教学难点:会应用自己的数学课本知识解决实际的数学问题。4教学过程4.14.1.1教学目标评论4.1.2教学活动活动1【导入】我们的校园评论请同学们汇报课前收集的信息,教师提问:谁能向大家展示一下你收集到的信息。活动2【讲授】我们的校园评论二、探究1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。2、收集草坪面积的信息。教师:咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮,这两块草坪的面积相同,长都是28米,宽都是1
3、6米。3、了解草皮的种类和价格。名称 价格(元/㎡)白三叶 2高羊茅 3天堂草 44、探讨草坪的铺设方案。如果只有3000元的费用,可以怎么样铺草坪?建议一:全部铺每平方米2元的白三叶。建议二:东西两块草坪铺不同的草。建议三:…… 活动3【活动】我们的校园评论5、先独立思考,然后分小组设计铺草坪的方案。6、展示各小组的方案。请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示,并提问:你最喜欢哪一组的设计?哪组的设计最经济呢? 活动4【练习】我们的校园评论变式练习:(分小组设计完成)1、设计拔河比赛的赛程。2、比赛时
4、间。教师:计划在本周五下午15:00—16:30,每场比赛用时20分钟,准备10分钟。3、比赛地点。学校操场。4、对阵班级。三年级的四个班,先分组比赛,胜者再进行决赛。各小组派代表展示本组的设计方案。5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计,对最受欢迎的小组提出表扬。活动5【测试】我们的校园评论独立为我们校园的操场设计铺草坪的方案。要求:价格在5000元以内。草皮仍然是今天的这三种草皮,草皮价格不变。活动6【作业】我们的校园评论为我们班假期出行选择租车方案。有准载4人的小汽车300元每辆;有准载8人的面包车400元每辆;有准载40
5、人的大客车1000元每辆。选择租什么车最合适共1学时1教学目标评论1、用排列、组合知识解决生活中的实际问题。2、通过本节课活动,复习了长方形的面积计算,排列问题,组合问题。3、培养学生合作交流能力,提高表述解题思路的能力。2学情分析评论学生在学习了排列组合知识后,再解决这类问题较容易。全班分成了四个小组,课中,教师抛出几个问题,学生小组内讨论、交流。课堂完全交于学生,学生为主体,气氛热烈,教学效果较显。3重点难点评论找到最优方案。4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计评论我们的校园陶宝凤话题导入:师:上课!生:老师好!师:同学
6、们好!首先请大家欣赏一组图片。(课件播放学校的一组图片)生静静观看。师:同学们刚刚看到的就是我们美丽的实小校园。作为学校小主人的你们,对于我们的校园建设你有什么想法和建议吗?生:我觉得我们校园应该多一点绿色。生:我觉得我们校园的树木太少了。。。。。师:同学们真是有想法的小主人!刚刚大家都提出希望我们的校园多点树木,多点绿色。根据大家的这一想法,老师制作出了效果图。瞧,(播放幻灯片)假如我们校园的南北操场铺上了草坪,东西操场也铺上了草坪。我们的校园是不是更有生机?探究新知:师:同学们,现在市面上有三种铺草坪的草种。它们分别是白三叶
7、、天堂草、高羊茅。(课件显示图片)你想怎么铺?生:A草坪铺白三叶,B草坪铺天堂草。生:A草坪铺天堂草,B草坪铺高羊茅。生:两种草坪都铺白三叶。。。。师:同学们的方案真好!那到底一共有多少种方案呢?生以小组为单位讨论汇总。组长汇报交流。师小结。(课件显示方案汇总表格)师:同学们,由于我们学校的经费有限,只有三千元的费用,在不超支的情况下,哪种方案最佳?(课件出示条件)生以小组为单位,计算出每种方案的费用。师提示组长做好分配,做到高效率。生汇报交流。得出最佳方案。小结师:同学们,身为校园里的小主人,大家为我们校园的建设出谋划策,我相
8、信未来我们的校园会更美丽,更有生机!今天我们就上到这儿。同学们,再见!生:老师再见
