(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册课前预习 航标单

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1、《春》知识链接：朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战土。1920年毕业于北京大学哲学系。“五四”初年即创作新诗。后来任清华大学中文系教授，转向散文写作，并开始研究中国古典文学。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。朱自清不仅是一位优秀的散文家、诗人，更是一位有骨气的民主战士。1948年在反饥饿、反内战的实际斗争中，朱自清身患重病，但他至死也不领取美国的救济粮，临终前还不忘嘱托家人千万不能买美国的救济粮。我们伟大的毛泽东主席曾称赞过他的骨气说：“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”

2、朱自清不仅体现了一位中华民族优秀知识分子的尊严和气节，也体现了我们民族的英雄气概。《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。学习航标航标达成途径书中学道1.掌握“朗润、鸟巢”等10个生字词和本文的文学常识。积累字词1.把下列词语抄写一遍，再根据自己的学情积累其他字词。（提示：请注意黑体字的字形并准备课堂听写。）朗润鸟巢宛转抖擞精神蓑衣

3、稀疏嫩绿眨眼酝酿钻出抄写：个性积累：2.本文的作者是___________________。他现代散文家、诗人、学者、民主战士气，有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。做中习道1.美美地朗读课文，感受作者的语言之美。2.体会文中作者的情感。1.选择自己喜欢的语段，美美地读一读，以你们喜欢的方式准备朗读展示。请在原文具体语句中批注朗读时需要注意的地方，如轻重缓急，语音语调，朗读的情感等。2.从文章中，你感受到了哪些画面呢？请给每一个画面取一个诗意的题目。3．从文章的字里行间，你读出作者的哪些情感呢？请挑选一两处具体分析。省中悟道1.

4、梳理文章的结构1.请以思维导图的形式梳理文章的结构。