(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册4.孙权劝学 (4)

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1、4孙权劝学后安中学 林少香课题孙权劝学课型新授课课时安排2课时课时分配第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.积累文言词语。2.了解作者及作品。3.背诵课文。过程与方法1.朗读课文,翻译课文。2.揣摩文中的对话描写在刻画人物和组材方面的作用。3.理解文章的内容,领会文章给人的启示。情感、态度与价值观激励学生热爱学习,养成良好的学习习惯。课前预习作品简介《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部多卷本编年体通史,共294卷,历时19年完成,是中国第一部编年体通史。主要以时间为纲,事件为目,

2、上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周世宗显德六年(公元959年),涵盖十六朝1362年的历史。内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。写作背景本文选自《资治通鉴》卷六十六(中华书局1956年版)。题目是编者加的。文章所叙故事发生于三国之初。孙权大将周瑜在赤壁之战中大破曹操军队后,不久病死于江陵。鲁肃接替周瑜成为孙权的谋佐,劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操,刘备很快取得益州,形成曹、刘、孙三方鼎峙的局面。孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。读准字音卿(qīnɡ

3、)邪(yé)涉猎(shèliè)岂(qǐ)遂(suì)孰若(shú)卿今当涂掌事:卿,古代君对臣或朋友之间的爱称,相当于“你”重点实词,这里指吕蒙。当涂,当道、当权。孤岂欲卿治经为博士邪:孤,古时王侯的自称。邪,语气词,后写作“耶”。但当涉猎,见往事耳:涉猎,粗略地阅读。见,了解。大兄何见事之晚乎:知晓事情。蒙辞以军中多务:推托。及鲁肃过寻阳:经过。士别三日,即更刮目相待:更,重新。刮目相待,用新的眼光看待。通假字孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”,语气词,相当于“吗”。)古今异义孤岂欲卿治经为博士邪(古义:古时王侯的自称。今义:孤单,孤苦。)孤岂欲卿治经为博士邪(古义:专

4、掌经学传授的学官。今义:学位最高一级。)但当涉猎(古义:只。今义:转折连词。)见往事耳(古义:指历史。今义:过去的事情。)一词多义见往事耳(动词,了解)大兄何见事之晚乎(动词,认清)卿今当涂掌事(动词,掌管)但当涉猎(动词,应当,应该)蒙辞以军中多务(介词,用,拿)自以为大有所益(与“为”连用,认为)就蒙乃始就学(动词,从事)自是指物作诗立就(动词,完成)文言句式倒装句:蒙辞以军中多务(状语后置,应是“蒙以军中多务辞”)省略句:肃遂拜蒙母(“拜”后面省略介词“于”)新课导入三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病:不爱读

5、书学习。孙权屡屡劝他多学点知识,可他每次都推三阻四,还自认为自己是一介武夫,读书于他没有用。这回,孙权又来劝他了,结果怎样呢?让我们来看《孙权劝学》一文。新课展开【朗读课文,翻译重点句子】1.卿今当涂掌事,不可不学!你现在掌权管事了,不能不学习!2.蒙辞以军中多务。吕蒙以军中事务繁多为由来推辞。3.孤岂欲卿治经为博士邪!我哪里是要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官呀!4.但当涉猎,见往事耳。只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。5.卿今者才略,非复吴下阿蒙!以你现在的才干、谋略看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!6.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!读书人分开几天,

6、就要用新的眼光看待了,长兄知道这件事太晚了啊!【通读课文,整体感知】1.请学生概括课文的故事情节。本文写的是吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。2.故事情节是如何展开的?通过人物对话展开故事情节。3.全文共写了哪两个片断?孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;与蒙论议,结友而别。4.可用文中哪两个词语来概括鲁肃与吕蒙对话的主要内容?吴下阿蒙、刮目相待。【揣摩人物语言】揣摩人物语言。分角色朗读课文,品读人物的感情。(1)孙权一劝“卿今当涂掌事,不可不学!”用双重否定的形式,语气坚决,不容推辞,表现了孙权对吕蒙要求严格,同时又可见其对吕

7、蒙的关心、厚望。孙权语重心长,谆谆告诫,“不可不学”一句语气应该加重一些,以表明学习的必要性。“蒙辞以军中多务。”他这样想:“我”学习没用,不学也照样能打仗等。总之,不愿学,借口推辞。(2)孙权二劝“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”“邪”后叹号表示一种语气强烈的反问,实际上是表达一种肯定的意思;“孤岂欲卿治经为博士”,隐隐透露着孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。“耳”,有降低事情难度、缩小事物范围的意味。意思是说:你误解了,没要求你那么高,只不过让你粗略地阅读,了解了解历史罢

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