(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散步》课后作业 (3)

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1、一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是(  )  A、写好报告,他又熬了一个通宵。  B、小米熬成的稀饭,吃起来真香!  C、小媳妇熬成婆。  D、回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。二、给下列字注音并组词  1、拆(  )  2、幼(  )  3、熬(  )   折(  )    幻(  )    遨(  )三、结合语句的意思,解释加线的词语  1、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。  熬:__________________________________  2、想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。  各得其所:________

2、__________________________  3、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。  委屈:__________________________________四、下列句子那些是比喻句,是的在后括号内打“√”,不是的打“×”  1、她现在很听我的话,好像我小时侯很听她的话一样。(  )  2、山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。(  )  3、像这样的事情还很多。(  )  4、好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。(  )五、阅读短文,回答文后问题  ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。  ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得

3、很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。  ③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面。她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”  ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一

4、口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。  ⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。  1、给下列加点字注音:  分歧(  )  一霎那(  )  水波粼粼(  )  2、解释成语“各得其所”并造句:  解释:_________________________________________  造句:_______________________

5、__________________  3、“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是:  _______________________________________________________________  4、家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:  ⑴_______________________________________________  ⑵_______________________________________________  ⑶_____________________________________________

6、__  后来“我”决定委屈儿子的原因是:  ⑴_______________________________________________  ⑵_______________________________________________  5、第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?  _______________________________________________________________  6、第⑤段中画线句子反映了人物_________品质,体现了_________的家庭关系。  7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?

7、请简单说一说。  _______________________________________________________________  8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情?

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