(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册散步课后做作业.课后作业

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1、《散步》课后作业一、基础演练1.给加点字注音或看拼音写汉字。nèn yá 　chāi sǎn 　ɡè dé qí suǒ （）（）（）shuǐ bō lín lín xìn fú（）（）一霎时（）分歧（）委屈（）桑树（）散步（）2.下列各语句中无错别字的一项是（）A.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。B.田里的冬水也汩汩地起着水泡。C.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。3.对句中加点词语含义理解有误的一项

2、是（）A.我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）B.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。（意见不一致）4.下列加点字词意义相同的一项是（）A自然（1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。B仔细（1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。（2）这篇文章从头到尾他都仔细看

3、过。C习惯（1）她早已习惯听从她强壮的儿子。（2）这是她多年来养成的习惯。D意思（1）我的儿子要走小路，小路有意思。（2）我始终不明白他这话是什么意思。5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（）B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（）C.像这样的事情还很多。（）D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（）6.仿写。例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。仿句二、同步解读①我们在田野散步：

4、我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我

5、决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。7．选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。8．下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和

6、儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。9．对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。10．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。11．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”三、创新作文12.以“我的家庭”为话题，写出一段文字，不低于300字。【参考答案】1.嫩芽拆散各得其所水波粼粼信服shàqíqūsāngsàn2.A（汩汩-咕咕；分岐-分歧；折散-拆散）3.B（不按儿子意愿办事而使儿子受到委屈）4.C（

7、A：⑴副词，意思是“当然，一定”⑵形容词，不局促，不呆板B:⑴形容词，小心当心⑵形容词，细心D:⑴趣味，情趣⑵指话的意义）5.A×B√C×D×6.他现在极为关爱我，就像我过去关爱他一样。7．地点 人物8．第②与第③段之间。9．“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的。10．祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。11．晚辈尊重孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老

8、爱幼的品质。12．略