(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散步》课后作业 (3)

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1、一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（　　）　　A、写好报告，他又熬了一个通宵。　　B、小米熬成的稀饭，吃起来真香！　　C、小媳妇熬成婆。　　D、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。二、给下列字注音并组词　　1、拆（　　）　　2、幼（　　）　　3、熬（　　）　　　折（　　）　　　　幻（　　）　　　　遨（　　）三、结合语句的意思，解释加线的词语　　1、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。　　熬：__________________________________　　2、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。　　各得其所：________

2、__________________________　　3、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。　　委屈：__________________________________四、下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”　　1、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（　　）　　2、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（　　）　　3、像这样的事情还很多。（　　）　　4、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（　　）五、阅读短文，回答文后问题　　①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。　　②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得

3、很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。　　③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面。她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”　　④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一

4、口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。　　⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。　　1、给下列加点字注音：　　分歧（　　）　　一霎那（　　）　　水波粼粼（　　）　　2、解释成语“各得其所”并造句：　　解释：_________________________________________　　造句：_______________________

5、__________________　　3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是：　　_______________________________________________________________　　4、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：　　⑴_______________________________________________　　⑵_______________________________________________　　⑶_____________________________________________

6、__　　后来“我”决定委屈儿子的原因是：　　⑴_______________________________________________　　⑵_______________________________________________　　5、第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？　　_______________________________________________________________　　6、第⑤段中画线句子反映了人物_________品质，体现了_________的家庭关系。　　7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？

7、请简单说一说。　　_______________________________________________________________　　8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情？