《第四节 生物的变异》课件2

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1、不同品种的菊花不同品种的玉米果穗达尔文记载的安康羊红眼果蝇和白眼果蝇的头部生物性状变异的实例不同花色的玫瑰花复习：什么是生物的变异？变异是指亲子间和子代间的差异。探究一种变异现象提出问题：作出假设：制定计划并实施：分析结果、得出结论：表达与交流：花生存在果实大小的变异吗？花生存在果实大小的变异。取样测量绘图数据分析花生存在果实大小的变异。进一步探究：花生果实的大小是否只与品种的不同，即与遗传物质有关呢？还有没有其它因素对花生果实的大小有影响呢？生物变异的原因由生物体内遗传物质决定的，可以遗传给后代。即遗传的变异。由环境因素引起的，不能遗传给后代。即不遗传的变异。第四节生物的变

2、异它们象吗？同一棵树上的五片叶子一对绿鹦鹉的四个子女一只狗妈妈的两个孩子猪妈妈和它的孩子们变异的定义生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。变异是普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因。想一想，你与你的父母之间有哪些性状的变异？考考你一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种现象叫什么？它是怎样产生的？是否可以传给后代？这种现象叫做变异，由遗传物质引起的，能够遗传给后代父母是双眼皮，所生孩子一定是双眼皮吗？(双眼皮)(双眼皮)亲代:Aa×Aa生殖细胞:AaAa后代:AAAaAaaa(双眼皮)(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮)考考你同卵双生兄弟

3、俩，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么？它是怎样引起的？是否可以传给后代？这种现象叫做变异，由环境因素导致的，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代分析讨论问题：(１)把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？环境引起的(２)如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？遗传物质引起的大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小。花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的

4、变化引起的如何解释这种现象资料一：在北京培育的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5KG，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大、日照时间长、光照强，叶球可重达7KG左右。但再引回北京后，叶球又只有3.5KG。资料二：太空椒(普通青椒种子遨游过太空后培育而成)与普通青椒对比，果实明显增大，将太空椒的种子种植下去，仍然是肥大果实。驶向胜利的彼岸分析总结二、生物变异的类型可遗传的变异：由于遗传物质的改变造成不可遗传的变异：仅由于环境的改变造成有那些方法可以引起遗传物质改变呢？基因的重组基因突变染色体变异三、可遗传变异的来源引起变异的原因遗传物质的改变能够引起变异环境的改变能够引起变异变异的类型

5、可遗传的变异：由遗传物质决定的，能够遗传给后代的变异。不遗传的变异：遗传物质没有发生变化，只是由外界环境的影响引起的变异。表现型=基因+环境考考你的判断力下列变异属于可遗传的变异的是：1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑四、变异对生物个体的意义有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。不利变异：对某种生物而言，不有利于它生存的变异。如，玉米的白化苗。有利的变异抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦不利变异变异对物种的意义生物

6、的变异有利于物种的发展和进化，因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会被淘汰，是生物群体更加适应周围的生存环境.遗传变异在实践中的应用1.选择、培育自然的有利变异；2.用杂交的方法获得新品种；3.采用诱变措施，培育新品种。普通奶牛产奶多的奶牛肉质较好的牛2.选育优良的植物品种，如杂交水稻通过杂交，低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合，产生了高产抗倒伏的小麦。袁隆平，1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1

7、964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛袁隆平与杂交水稻2001年袁隆平获得国家科学技术奖用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。人类应用有利的变异培育新品种太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我国科学工作者利用返回式卫星和高