八年级数学(下)培优竞赛训练题

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1、..八年级数学培优训练题1.OCAByx如图，已知反比例函数y＝的图象经过点A(－1，3)，一次函数y＝kx＋b的图象经过点A和点C(0，4），且与反比例函数的图象相交于另一点B．(1)求这两个函数的解析式；(2)求点B的坐标．2．图1如图1，把边长为2cm的正方形沿图中虚线剪成四个全等的直角三角形．请你用这四个直角三角形分别拼成符合下列（1）、（2）、（3）要求的图形(每次拼成的图形必须全部用上这四个直角三角形，且这四个直角三角形互相没有重叠部分，也不留空隙)各一个，并按实际大小把你拼出的图形画在相应的方格纸内(方格

2、纸内每个小方格是边长为1cm的正方形)．(1)不是正方形的菱形(2)不是正方形的矩形(3)梯形ABCDEP3．(12分)如图，在菱形ABCD中，P是AB上的一个动点(不与A、B重合)．连接OP交对角线AC于E连接BE．(1)证明：∠APD＝∠CBE；(6分)(2)若∠DAB＝60º，试问P点运动到什么位置时，△ADP的面积等于菱形ABCD面积的？为什么？(6分)Word完美格式..4．(7分)如图，正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上，连接BE、DG．(1)求证：BE＝DG；(2)图中是否存在通过旋转能够互

3、相重合的两个三角形？若存在，说出旋转过程；若不存在，请说明理由．ABCGFEDO1221－15．(7分)在直角坐标系中直接画出函数y＝

4、x

5、的图象．若一次函数y＝kx＋b的图象分别过点A(－1，1)、B(2，2)，请你依据这两个函数的图象写出方程组的解．6．(8分)如图，反比例函数y＝(x＞0)的图象与一次函数y＝－x＋的图象交于A、B两点，点C的坐标为(1，)，连接AC，AC∥y轴．(1)求反比例函数的解析式及点B的坐标；(2)现有一个直角三角板，让它的直角顶点P在反比例函数图象上A、B之间的部分滑动(不与A、B重合

6、)，两直角边始终分别平行于x轴、y轴，且与线段AB交于M、N两点，试判断P点在滑动过程中△PMN是否与△CBA总相似？简要说明判断理由．Word完美格式..7．（本题满分8分）如图，将矩形沿对角线剪开，再把沿方向平移得到．（1）证明；CBAD（第19题）（2）若，试问当点在线段上的什么位置时，四边形是菱形，并请说明理由．8．（本题满分10分）问题背景：在中，、、三边的长分别为、、，求这个三角形的面积．小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点（即三个顶点都在小正方形的顶点

7、处），如图所示．这样不需求的高，而借用网格就能计算出它的面积．（1）请你将的面积直接填写在横线上．__________________思维拓展：（2）我们把上述求面积的方法叫做构图法．若三边的长分别为、、（），请利用图的正方形网格（每个小正方形的边长为）画出相应的，并求出它的面积．探索创新：（3）若三边的长分别为、、（，且），试运用构图法求出这三角形的面积．（图①）（图②）（第22题）ACBWord完美格式..9．（本小题满分5分）如图，为一个平行四边形的三个顶点，且三点的坐标分别为、．1234567812345678

8、xyOABC（1）请直接写出这个平行四边形第四个顶点的坐标；（2）求此平行四边形的面积．10．（本小题满分8分）如图，将矩形纸片沿其对角线折叠，使点落到点的位置，与交于点．（1）试找出一个与全等的三角形，并加以证明；ABCDPGHEB′（2）若为线段上任意一点，于，于．试求的值，并说明理由．11．（本小题满分8分）甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地480千米的目的地，乙车比甲车晚出发2小时（从甲车出发时开始计时）．图中折线、线段分别表示甲、乙两车所行路程（千米）与时间（小时）之间的函数关系对应的图象（线段表示甲出发不

9、足2小时因故停车检修）．请根据图象所提供的信息，解决如下问题：Word完美格式..（1）求乙车所行路程与时间的函数关系式；（2）求两车在途中第二次相遇时，它们距出发地的路程；（3）乙车出发多长时间，两车在途中第一次相遇？（写出解题过程）AODPBFGEy（千米）x（小时）480681024.5答案：1解：作于，可得和矩形，则有，（1分）在中，（1分）在中，，（2分），解得：（2分）所以塔的高度为米．（1分）2解：（1）（1分）证明：四边形为矩形，，又，（1分）．（1分）（2）由已知得：且（2分）在中，延长交于则（2分）

10、（1分）3解：（1）设乙车所行路程与时间的函数关系式为Word完美格式..，把（2，0）和（10，480）代入，得，解得与的函数关系式为．（2分）（2）由图可得，交点表示第二次相遇，点横坐标为6，此时，点坐标为（6，240），两车在途中第二次相遇时，它们距出发地的路程为240千米．（1分）（3）设线段对应的函数关系式为，把（6，2