2019年三年级英语上册 Module 7 Unit2 What’s that教案 外研版

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1、2019年三年级英语上册Module7Unit2What’sthat教案外研版准备导人：1．教授下列单词：bag，pen，book和pencil.拿起每件物品，说出单词让学生重复。然后指着物品让学生说单词。2．在教室里边走边拿着一件东西说：What’sthis？当学生回答：It’sa…..后，再问：“whatcolourisit？”（注意，学生们不一定要会问这个问题。）这时学生应该回答：“It’s…”举例：老师：What’sthat?学生：It’sabook.老师：Whatcolourisit？学生：It’sred活动1：听音指图1．让学生看书并用汉语提问。如：

2、孩子们在哪儿？为什么汤姆有那么多问题？汤姆为什么害怕？2．放录音，让学生边听边指出相应图片。3．向学生说明，由老师来说图中物品的名字，由他们来指出正确的图片。举例：老师：It’sacat.学生：（指向猫的图片）老师：It’sabag.学生：（指向书包的图片）4．让学生两人一组做练习。活动2：听说1．读例句或放录音，每句停顿并让学生重复句子。再做一次。2．让学生合上课本。重放录音，每个问题后停顿，让学生给出答案。再放一次让他们检查对错。活动3：指图问答1．拿起书，指着上面的一个拼图小片说:What’sthis?引导学生回答：“It’sa(颜色十物品)”举两到三个例

3、子。2．让学生两人一组做练习。六次后交换角色。补充活劝：1．让学生在课桌上放一些不同颜色的铅笔、钢笔和书包。拿起其中一件说：What’sthis?引导学生回答。2．多举几个例子，要使学生的答案里既有物品的名字也有物品的颜色。3．让学生两人一组继续练习，四次后交换角色。教学技巧：把教室里的物品名分别写在一些双面胶贴或小卡片上，然后交给学生，让他们把双面胶或卡片贴或放在相应的物品上。如果他们在家里也想这么做，告诉他们需征得家长的同意。这是一个记单词的好办法。附送：2019年三年级英语上册Onandoff1单元测试外研版（一起）姓名班级一、将下列内容译成汉语：1.Op

4、enthedoor____________2.turnofftheTV________________3.turnonthetap____________4.closethedoor_________________5.turnoffthelight_____________6.openthebox_______________二、填空：1.Thisisa_______(门).2.That’sa________(椅子).3.Icanseeanew___________(水龙头).4.Thisisher____________(篮子).5.Icanseesome_

5、___________(梨子).6.That’smy____________(随身听).三、根据情景，选择正确答案：()1.你让妈妈关上窗子，如何说：______A.Closethedoor,please.B.Closethewindow,please.C.Openthewindow,please.()2.你爸爸让你关上灯，你应说：______A.No.B.Thankyou.C.Allright.()3.有一天，你遇到了一位很久没见的朋友，你应问候说：A.Nicetomeetyou.B.Notbad.C.Buthow?()4.妈妈请你帮她把水龙头打开，她应说：_

6、____A.Turnonthetap,please.B.Turnoffthetap,please.C.TurnontheTV,please.四、给下列句子排序：1.Thankyou.2.Oh,it’snice.3.Goodafternoon,Helen,thisisNancy.4.Lookathernewdress.5.Nicetomeetyou,Nancy.6.Niccetomeetyou,too.小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页