2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《邮票中的数学问题》最新精品导学案练习

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1、2019-2020年新课标人教版数学六年级下册《邮票中的数学问题》最新精品导学案练习【学习目标】1、通过活动，学会运用数学的思维方式解决日常生活中的一些问题。2、会从数学角度提出问题，理解问题。3、增强应用数学的意识，发展实践能力和创新精神。【学习重难点】1、重点是会从数学角度提出问题，理解问题。2、难点是学会运用数学的思维方式解决日常生活中的一些问题。【学习过程】一、揭示课题：今天，我们一起来探究邮票中的数学问题。1、观察邮票。2、说一说：你还见过哪些邮票？你知道它们各有什么作用吗？二、组织活动1、阅读下表，明确邮政相关的费用。2、从表中你

2、得到哪些信息？3、不到20g的信函，寄给本埠的朋友只要贴________元的邮票。4、不到20g的信函，寄给外埠的朋友要贴__________元的邮票。5、一封45g的信，寄往外地，怎样贴邮票？__________________________6、如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3张邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？如果不能，请你再设计一张邮票，看看多少面值的邮票能满足需要。7、不超过100g的信函，需要多少资费？（完成下表）☆友情小提示：为方便机器检信，一件信函最多可贴4张邮票。8、如果想最多只用4种面值的邮票，就能支

3、付所有不超过400g的信函的资费，除了80分和1.2元两种面值，你认为还需要增加什么面值的邮票？（1）你想设计什么面值的邮票？（2）自行设计。（3）与同学交流。（4）你见到过自己设计的这种面值的邮票吗？三、总结梳理:回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？学习心得__________（a.我很棒，成功了；b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（写出你的发现或见解）附送：2019-2020年新课标人教版数学第九册五年级上《一个数除以小数的综合巩固练习》2课时精品教案2019-2020年新课标人教版数学第九册五年级上《一个数除以小数的综合巩固

4、练习》2课时精品教案教学目的：使学生理解和掌握除数是小数的除法的计算法则，能够正确地计算除数是小数的除法。教具准备：小黑板出示复习用的口算题。教学过程：一、复习。1、小黑板出示下面的口算题，指名口算。3.2¸0.8=40.81¸0.09=92.4¸1.2=242¸0.7=606.4¸0.08=8036¸0.06=6002.6¸0.13=2035¸0.5=704.8¸0.04=12084¸0.7=1206.3¸0.09=7072¸0.6=120指名说一说口算“6.4¸0.08”、“36¸0.06”和“2.6¸0.13”时，是怎样移动被除数的小数

5、点的。2、教师出示下在两道题，请两名学生板演，其他学生在练习本上做。85.1¸0.23=3704644¸0.86=5400做完后，让两名学生对照自己做题的过程，说一说除数是小数的小数除法的计算法则。二、巩固练习1.练习五第3题。让学生审题，找出每道题错在哪里？原因是什么，教师指名回答。2.练习五第4题。学生独立计算。3.练习五第5题。让学生把答案直接写在书上，做完后，集体订正。4.练习五第6题。先让学生观察左面一栏各题被除数和除数的小数点的移动情况。要求学生根据第1小题的计算结果，直接写出第2、3小题的得数。教师巡视时，注意学生是怎样根据除数

6、和被除数同时缩小相同的倍数，而使商不变的。教师让学生自己计算右面一栏的3小题。做完后问：被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？（被除数不变。除数是第2题比第1题缩小100倍，也就是除数的小数点向左移动两位；商扩大了100倍，也就是小数点向右移动了两位。第3题的除数比第1题的除数缩小1000倍，也就是小数点向左移动三位；商扩大了1000倍，也就是小数点向右移动三位。）5.练习五第7题。让学生先审题，第4道小题的被除数和除数有什么特点？怎样根据这些特点来做题。做完后，教师让学生说一说：“是怎样根据被除数和除数的特点来计算的？”“哪道题的商比被除

7、数大？”6.练习5第8题中第1行的3道小题。让学生独立计算。做完后，集体订正。1.练习五第9题。教师要求学生按照题意列式计算。做完后集体订正。三、作业。练习五第8题中第2、3行的6道小题和第10题。一个数除以小数综合练习教学内容：练习五第11-17题。教学目的：使学生能比较熟练地进行小数除法的笔算和简单口算。重点、难点：提高小数除以小数的笔算能力。教具准备：小黑板。教学过程：一、复习。1.小黑板出示下列口算题。24¸80=0.32.7¸30=0.093.2¸0.4=80.63¸0.09=749¸0.07=7005.6¸0.08=7072¸0.

8、09=8005.4¸0.09=604.8¸0.12=4026¸0.13=2003.6¸0.03=12025¸0.05=5002.笔算下列各题。111.3¸53=2.