四下作业设计

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1、1、走，我们去植树一、照样子，填叠词。例：（翩翩）起舞（）日上（）向荣（）有味（）在目（）生机（）不乐二、在课文中找出下列意思相对应的词语。1、形容轻快地跳舞。（）2、（树木等）高耸在天空中。（）3、原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。（）三、仿写句子。1、一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。就是，都是。2、今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。今天，明天。四、根据课文内容填空。1、少先队员们将小树种在（）、（）、（）、（）……“到处回荡着红领巾的欢声笑语”中的“红领巾”指（）。2、每年的（）月（）日是我国的植树节。植树的作用可大了，树木能（），染绿了（），叫（）。亲爱的

2、少先队员们，走，（）！五、积累：有关植树的谚语填空。1、前人栽树，（）。2、山上栽满树，等于（）。3、筑堤不栽树，风浪（）。4、要想代代富，多栽（）。2、第一朵杏花一、给带点字选择正确的读音。兴冲冲（xīngxìng)皱纹(zòuzhòu)规律(lǜlì)顷刻间（qīngqǐng）绽开（diànzhàn）天竺（zhúzhù）二、选词填空。精确的确准确正确1、国产手表走时（），值得信赖。2、他的解题思路非常清晰，答案完全（）。3、发射航天飞机要求很高，各项数据一定要（）。4、第一朵杏花（）是在清明节开的。三、根据课文内容填空。1、春风吹（）了柳梢，吹（）了小草，吹（）河水，吹（）了杏树

3、的花苞。句子中“吹”后面表颜色的词：（），表动作的词是（）。仿照上面的句子填空。春风吹（）了天空，吹（）了桃花，吹（）了青蛙，吹（）了燕子。2、“搞科学研究，不能使用‘（）’‘（）’这类字眼，也不能用（）和（）代替观察。”这话是（）说的，他是这么说的，也是这么做的，从《第一朵杏花》中我们学习到了竺爷爷（）的科学态度和（）研究精神。四、积累：成语的运用。1、文中有这样一句话：“时间像飞箭，转眼又是一年。”使人想到了成语（时光似箭）我们还知道形容时间短的成语有：（日月如梭）、（白驹过隙）等。2、竺可桢爷爷给我们留下了非常好的印象，他是那么：和蔼可亲、（平易近人）、（一丝不苟）。2、第一朵

4、杏花一、给带点字选择正确的读音。兴冲冲（xīngxìng)皱纹(zòuzhòu)规律(lǜlì)顷刻间（qīngqǐng）绽开（diànzhàn）天竺（zhúzhù）二、选词填空。精确的确准确正确1、国产手表走时（），值得信赖。2、他的解题思路非常清晰，答案完全（）。3、发射航天飞机要求很高，各项数据一定要（）。4、第一朵杏花（）是在清明节开的。三、根据课文内容填空。1、春风吹（）了柳梢，吹（）了小草，吹（）河水，吹（）了杏树的花苞。句子中“吹”后面表颜色的词：（），表动作的词是（）。仿照上面的句子填空。春风吹（）了天空，吹（）了桃花，吹（）了青蛙，吹（）了燕子。2、“搞科学研究，不

5、能使用‘（）’‘（）’这类字眼，也不能用（）和（）代替观察。”这话是（）说的，他是这么说的，也是这么做的，从《第一朵杏花》中我们学习到了竺爷爷（）的科学态度和（）研究精神。四、积累：成语的运用。1、文中有这样一句话：“时间像飞箭，转眼又是一年。”使人想到了成语（时光似箭）我们还知道形容时间短的成语有：（日月如梭）、（白驹过隙）等。2、竺可桢爷爷给我们留下了非常好的印象，他是那么：和蔼可亲、（平易近人）、（一丝不苟）。3、燕子一、在（）里填上合适的量词。一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）柳树二、照样子，改写句子例：春天，燕子从南方飞回来了。春天

6、燕子从南方赶来了。1、春寒料峭，路旁的野花开放了。2、一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。三、按课文内容填空。1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活泼机灵）。（动静结合），（有声有色），字里行间流露着作者对（春天）和（小燕子）的喜爱之情。2、文中“五线谱”指的是（），“音符”指的是（），可以推断，作者把（）当“谱纸”，把（）当“小节线”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（）”。3、二三月间，微风轻轻地（），毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的

7、花，都像（）聚拢来，形成了（）。这段中写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。从中你体会到这是（）的春天。四、积累：1、描写春天的成语很多，请写四个。2、描写春天的古诗一首：如游园不值江畔独步寻花叶绍翁唐·杜甫应怜屐齿印苍苔,黄四娘家花满溪，小扣柴扉久不开。千朵万朵压枝低。春色满园关不住,留连戏蝶时时舞，一枝红杏出墙来。自在娇莺恰恰啼。4、古诗两首一、将词语补充完整。云（）风（）傍（）随（）忙里（）（）风（）日（）花（）柳（）心花（）（）依（）