东方应用写作课程教学指导书

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1、东方学院应用写作课程教学指导书（2008-2009学年第2学期）主讲内容应包括应用写作概述、策划、计划、总结、调查报告、求职简历与求职信、规章制度、公文（包括公文概述和常用文种通知、请示、函）、消息、论文。各章节具体内容如下：了解应用文的概念、特点、作用、产生和发展，了解应用文的现代发展趋势。了解主旨的概念、主旨确立的方法和主旨表达的要求，了解材料的概念和种类，掌握主旨和材料之间的关系，掌握材料处理的具体做法，能够根据特定的主旨选择、处理材料，对材料进行综述或述评。了解结构的概念，了解应用文基本结构形式，掌

2、握主要的过渡方法，能够根据材料及情境撰写标题和段首提要句。了解主旨表达的常用方法，掌握应用文语言文字的基本使用规范，掌握数字使用应注意的主要问题，掌握模糊语言的使用环境，能正确使用语言文字、标点符号、数字。第二章了解并掌握计划类文书的不同名称及其区别，掌握策划和计划的基本结构和写作要求，能够根据结构和写作要求对策划和计划进行分析和修改，能够根据需要撰写简单的策划和计划。了解总结的概念、种类和特点，掌握总结的结构（包括标题的类型、常用的开头方式、主体主要内容、结构类型、结尾、落款）和写作要求，并能够根据结构和

3、写作要求对总结进行分析和修改，能够撰写与个人或机构有关的各类总结。了解调查报告和总结的区别，了解调查报告的种类和特点、作用，掌握调查报告的写作步骤、调查方案的主要内容、主要调查方法、调查问卷设计注意事项，能够在实践中选择适当的调查主题、制订调查方案和问卷、写作调查报告。了解求职信的概念、种类和特点，掌握求职简历和求职信的区别及求职信的结构和写作要求，能够根据结构和写作要求对求职信进行分析和修改，能够结合自身情况和岗位目标撰写求职简历和求职信。了解规章制度的概念、种类和特点，掌握规章制度的结构和写作要求，能够

4、根据结构和写作要求对规章制度进行分析和修改，能够结合具体情境撰写规章制度。第三章根据专业相关性，学习并了解各专业常用的财经文书，能够结合专业学习，撰写专业财经文书（如审计专业撰写审计报告）第四章了解公文的概念和种类、特点和作用，掌握行政公文的种类及适用范围，能够根据情境选择适当的公文文种。了解公文的基本格式、公文的稿本和写作要求；了解通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等常用公文的概念及种类，掌握其结构及写作要求，能够根据情境撰写常用公文，能够根据各文种的结构和写作要求对常用公文样本进行分析和修改。第五章了

5、解合同的概念、分类和作用，掌握订立合同的原则、合同六要素，掌握合同的结构。5了解条据的概念、种类和写作要求，能够根据情境撰写规范的条据。第六章了解消息的概念、种类、特点，掌握消息的结构类型及不同特点，掌握消息的写作方法，能够根据所提供的材料分析、修改或撰写消息标题、导语、主体、背景材料及完整的消息等。了解简报的概念，掌握简报的基本结构，能够根据所提供的材料和情境编发简报。了解广告文案的结构和写作原则。第七章了解论文的概念、种类、特点，掌握论文选题的来源和选题原则，掌握论文材料搜集的方法和应注意的问题，掌握文

6、献综述的功能及其结构、内容，掌握论文的基本结构和我校论文写作规范，能够根据所提供的材料撰写论文标题和摘要、关键词。东方学院应用写作课程期末考试样题及相关说明一、文种判断题（每题2分，共10分）[文种判断题主要考察正确使用文种的能力和对文种适用范围、特点的掌握情况。]（1）通报适用于两种情况：表扬和批评。（）（2）某市环保局就有关政策询问市政府可以用“请示”行文。参考答案及评分标准：（1）×（2）√二、选词填空题（每题2分，共10分）[选词填空题主要考察对应用文习惯用语的掌握情况。]（1）贵司《关于停止生产违

7、禁医疗器械的意见》，现回复如下：（）A.已看到B.已收悉C.已知晓参考答案及评分标准：（1）B三、简答题（每题5分，共10分）[简答题主要考察对应用写作基本理论和各文体基础知识的掌握情况。]（1）简述合同订立的主要原则。参考答案及评分标准：（1）答：合法的原则，包括主体合法、内容合法、程序合法；（2分）平等公平的原则，指合同当事人的法律地位是平等的，双方在自愿协商的基础上，遵循公平原则确定权利义务；（2分）诚实信用原则。（1分）答题注意事项：简答题答题应回答要点并对要点作出简洁的解释。本题如仅答“（1）合法

8、的原则；（2）平等公平的原则；（3）诚实信用原则”，最多得3分。四、分析与修改题（共25分，案例2个）[分析与修改题主要考察对各种应用文体的结构、写作要求的掌握情况，对案例进行分析、对其中错误或缺失部分进行修改或补充的能力。]阅读下列材料，完成材料后的问题：求职信尊敬的**公司领导：您好！我是浙江财经学院08届电子商务专业毕业生×××，现向各位领导毛遂自荐，申请网站运营维护一职。作为一名大学生，我在大学的四年中坚