2019-2020年四年级语文下册 变幻多彩的地球教案 鄂教版

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1、2019-2020年四年级语文下册变幻多彩的地球教案鄂教版教学目标：知识与技能：1、学会八个汉字，会认两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、结合课文内容，了解地球外表不同颜色的衣服，明确不同变化与人类生存的密切关系，激发学生探索大自然奥秘的兴趣，培养学生的环保意识。过程与方法：采用插图及形象生动的语言引导学生学习课文，并用形式多样的朗读贯穿于教学活动。情感态度价值观：使学生感受到地球的神奇、美丽和可爱。教学重点：品读，感悟课文的思想情感。教学难点：使学生通过抓重点词句，融入课文，体会课文所表达的情感。教学用具：词句小黑板、地球环境图况教学时

2、数：二课时教学过程：师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况第一课时激趣导入：1、“变换多彩”一词多用来说明什么？2、齐读课题：用在这里合适吗？从中你能猜出些什么？初读课文：渎课文，读通顺，读流利。指名读文，正音。（多音字“薄”：baobo）默读课文，边读边想：介绍了地球的哪些彩衣？它们各有什么作用？感悟课文：默读课文，根据内容不同，试分段。师生讨论，小结。一段：（1-2节）用拟人手法，将地球与人穿衣作比较，准确贴切。二段：（3-10节）分别介绍蓝、黄、白、绿衣服。三段：（11节）总结全文。写字指导：1、注意“置、善”的写法2、四人小组进行词语的

3、练习。五、作业：1、感情读文2、书写生字、抄词。3、想想还有何不解的地方。第二课时复习旧知。读悟重点，理解内容：1、自渎课文，边读边在书上圈点勾画，找出有关介绍地球不同颜色衣服的重点词句，摘录填表。兰色的衣服——海洋湖泊——冬暖夏凉黄色的衣服——沙漠、半沙漠——热时更热、冷时更冷最重要的外衣——大气——调节气温、冷热适宜白色——冰雪覆盖——降低气温绿色——植物、森林——改善气候、适合人类2、小组合作、交流探究①读一读，议一议：各种衣服的颜色是怎样形成的？它们对气候有什么影响？②研读重点段，探究拓展：你最喜欢哪种颜色的衣服？为什么？3、集体交流，梳理

4、归纳。4、指导朗读，印证理解。。品读领悟，升华情感1、齐读最后一节。2、激情导思，组织学生讨论：地球是万物生存的母亲，我们赖以生存的家园，为了使她更加美丽，适合人类居住，人们正在开展哪些工作？我们应该怎样做？3、师生互动，总结归纳人类只有一个地球，她是我们唯一赖以生存的家园，爱护地球，保护自然资源，让人与自然永远和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任和义务，我们应以自己的实际行动为此做出应有的贡献！4、有感情的朗读最后一段。写法指导什么手法写的？好在哪里？师生讨论小结：拟人手法；运用“作比较”、“列数据”、“举例子”介绍地球不同外表形成的原因，对气候

5、的影响以及与人类的关系。板书设计：19、绚丽多彩的地球绚丽多彩、五颜六色（总）兰色——海洋湖泊黄色——沙漠、半沙漠重要——大气（分）白色——冰雪、两极绿色——植物、森林地球衣服——与气候关系密切（总）作业设计：1、组词薄baobo2、让地球气候变好，还有（）、（）、（）办法。附送：2019-2020年四年级语文下册古井2教案人教版教学目标1．理解课文内容，懂得古井不仅为乡亲们提供泉水，而且陶冶了人们的品格，使学生受到无私奉献的教育。2．学习一边读一边想的读书方法。3．学习本课生字新词，会用“哺育”、“络绎不绝”造句。4．有感情地朗读课文。背诵课文。

6、教学重点、难点1．学习一边读，一边想的读书方法。2．理解含义较深的句子（“思考•练习”第2题），明确“古井教育人们怎样做人”的问题。教学时间　三课时教学设计　第一课时一、教学目标（一）按“预习”要求初读课文，了解课文大意。通过查工具书，联系上下文理解本课新出现的字、词。（二）一边读，一边想，按自然段读懂意思，并划分结构段。二、教学重点、难点（一）联系上下文理解生字新词。（二）理解自然段内容，用归并法划分结构段。三、教学过程（一）自由读课文，通过查工具书读解生字新词，并把不理解的词语画下来。再指名读课文，检查初读课文情况，并纠正误读，区别字形。1．读

7、准生字读音：“乳（rǔ）汁”的“乳”，“报酬（chóu）”的“酬”是翘舌音，要读准。读准以下容易误读的音：“单薄（bó）”的“薄”不要读成“báo”的音；“一阵风能把她吹倒似（shì）”的中“似”，不要读成“sì”的音；“日子长着哩（li）”的“哩”应读轻声；“他们懂得（de）”的“得”应读轻声，不要读成“dé”的音；“不能总让大家出力气啊”和“多好的古井啊”中的“啊”，应按“啊”的变调读，前者应读“ya”，后者应读“na”。2．注意以下字形：“暮色”的“暮”下边是“日”；“络绎不绝”的“绎”不要写成“泽”；“六旬”的“旬”与“句”，“陶冶”的“冶

8、”与“治”不要相混。3．提醒学生通过查工具书或联系上下文理解以下词语：熹微：形容阳光不强（多指清晨）。歉意：抱歉的意思。陶