文学语言的陌生化现象研究【毕业论文】

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1、本科生毕业论文本科毕业论文（二○一一届）题目文学语言的陌生化现象研究　　　　学院专业汉语言文学班级　　　学号　　　　　　学生姓名　指导教师　　完成日期教务处制二○一一年六月目录15本科生毕业论文摘　要2关键词2Abstract2Keywords2一、词语的选择和运用4（一）词性的选择与修辞效果4（二）特定的语境与词语运用7二、常见修辞格的使用8（一）譬喻8（二）比拟9（三）移觉10三、词语的超常搭配10（一）词义的超常搭配11（二）结构的超常搭配11四、表达方式的选择12（一）适切原则12（二）审美原则13注　　释14参考文献15致

2、谢1615本科生毕业论文文学语言的陌生化现象研究［摘　要］语言的陌生化是指语言使用者运用新鲜的词语和有悖于传统的表达方式,故意造成的新鲜感,也是语言的异化和更新。文学写作是运用语言文字的艺术,而“善于运用文字”的方法之一,就在于能够有效地使用“陌生化”的表现手法,打破常规,出其不意,使得文章不平庸呆板,充满活力,让人们从司空见惯、习以为常中走出来,以新的眼光感受生活。文学语言的陌生化主要表现在：词语的选择和运用、修辞格的使用、词语的超常搭配和表达方式的选择等方面。[Abstrct]:Defamiliarizationoflangua

3、geisthelanguageoftheuserusingnewwordsandexpressionscontrarytothetraditional,intentionalinflictionoffreshness,butalsothelanguageofalienationandupdates.Literarywritingistheartofusinglanguage,andOnewayof"goodatusingtheword"isthattoeffectivelyusethe"defamiliarization"ofexp

4、ression,breaktheroutine,surprisingly,makethearticlenotmediocrityanddull,fullofvitality,sothatpeoplefromthecommonplace,usedtocomeoutandexperiencelifeinanewlight.Defamiliarizationofliterarylanguageismainlymanifestedin:theselectionanduseofwords,theuseofrhetoric,Extraordin

5、arymixofwords，Thechoiceofexpressionandsoon..［关键词］文学语言；陌生化；修辞方式[KeyWords]:Literarylanguage；Defamiliarization；Rhetoric“制造不被珍惜的清新”、“想起秋风颜色”、“打成一片春日的温和”，对于中学语文教材中出现的这些句子，我们常常会觉得奇怪，它的词语搭配、语法结构等等，似乎都显得如此陌生，似乎背离了传统语言的应有之路。这些现象的产生，甚至引起了人们对汉民族语言的担忧。有人呼吁，要捍卫汉语,要防止语言异化,强化规范。然而，上述

6、现象其实只是文学语言的一种表现技巧，是语言的一种陌生化现象。语言的陌生化是指语言使用者运用新鲜的词语和有悖于传统的表达方式,故意造成的新鲜感,也是语言的异化和更新。[1]文学语言的“陌生化”,是本世纪初俄国文学理论家什克洛夫斯基等人提出的一个重要的文学主张,它被系统地介绍到中国来也只是近十几年的事。根据什氏的解释,诗歌的目的就是颠倒习惯化的过程,使我们熟悉的东西“陌生化”，“15本科生毕业论文创造性地损坏”习以为常的、标准的东西,以便把一种新的、童稚的、生气盎然的前景灌输给我们。[2]什氏认为,日常消息性语言即普通生活语言以传达实用

7、信息为目的,难以引起人们的兴趣,而“陌生化”则是“损坏”语言的一般“标准”，语言习惯和语法规则,使普通语言变形、扭曲、拉长、缩短、颠倒,从而造成不同于普通语言的“陌生化”效果,增加感觉的难度和时间长度,“把我们从语言对我们的感觉所产生的麻醉效力中解脱出来”。[3]这种“陌生化”效果，表现在文学语言中，其实就是一种修辞手法的运用。以往的研究者对于“修辞”这个概念都有着自己的解释或侧重点，但我比较认同吴礼权对修辞定义的看法：所谓“修辞”，就是表达者（说写者）为了达到特定的交际目标而应合题旨情境，对语言进行调配以期收到尽可能好的表达效果的

8、一种有意识的、积极的语言活动。[4]所谓“对语言进行有效的调配”，是指“对某一种语言中各色形、音、义的词语与各种句式等的调遣、配置，让各种语言材料在特定的题旨情境中适得其所。”[5]中学语文教材，作为中学生通向文学的一个重要的综合性读