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时间:2019-08-13
《2019-2020年冀教版数学三上《加、减法》及答案(一)学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年冀教版数学三上《加、减法》及答案(一)学案1.填空。(1)28+35=( )想:28+30=( )( )+5=( )(2)68-39=( ) 想:68-30=( )( )-9=( )(3)90-42=( )想:90-40=( )( )-2=( )(4)120+50=( )想:12个( )加5个( )等于( )个十,17个十就是( ).(5)560-40=( )想:37个( )加6个( )等于( ),(
2、 )个( )就是4300.(6)3700+600=( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300.2.口算。65+23= 65-56= 590-70= 400+500=43+56= 430+50= 890-60= 370+200=36+48= 720+40= 97-8= 750-400=94+32= 270+60= 240-80= 530-60=82-43= 780-30= 300+30= 500-90=3000+4000=
3、 5000+1500= 3500-xx=7000-5000= 8000+900= 3700-800=4000-500= 9500-3000= 8600-2200=8500-xx= 2500+6000= xx+90= 3.在○里填上“<”、“>”或“=”。670-30○650 1000○99+175-26○50 36+64○1008000-400○4000 3500+500○400005050-50○5000 9500-5000○90003600+30○3900 10000-900
4、○91004.列式计算。(1)420减去80,差是多少?(2)600加上370,和是多少?(3)1900比600多多少?(4)90比820少多少?5.应用题。(1)一堆煤重2500千克,用去500千克,还剩多少千克?(2)书店有书9000本,第一天卖了xx本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(3)粮店原有250袋大米,第一天卖了xx本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(4)二年级有200个学生,三年级有220名学生,四年级有180名学生,三个年级一共有多少个学生?(5)学校共有750个学生,其中
5、男生300个,女生有多少个?(6)农民伯伯收了8000千克水果,其中,苹果有3000千克,梨子有4000千克,剩下的是桔子,桔子有多少千克?参考答案1.(1)63 58 63 (2)29 38 29 (3)48 50 48(4)170 + + 17 170 (5)+ + 52 520 (6)百 百 43个百 43 百2.略 3.略4.(1)420-80=340 (2)600+370=970 (3)1900-600=1300 (4)820-90=7305.(1)2500-500=xx(千克)
6、 (2)9000-xx-1500=5500(本) (3)250+80=330(袋) (4)200+220+180=600(名) (5)750-300=450(个) (6)8000-3000-4000=1000(千克)附送:2019-2020年冀教版数学三上《加、减法》教学设计教学内容:P10~~P11素质教学目标:知识与能力:经历自主尝试,并与他人交流三位数进位加法的计算过程。使学生较透彻地理解计算法则,并能应用法则准确地计算三位数加三位数连续进位的加法题。情感态度与价值观:1.培养学生认真仔细的学习习惯。
7、2.在自主尝试计算的过程中获得积极的情感体验,增强学好数学的信心。教学重点:三位数进位加法用竖式计算。教学难点:哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。教学过程:一、复习准备1.基础训练口算:9+6= 5+5= 6+8= 8+6+1= 8+2+1= 6+5+1=2.竖式计算:112+23 38+59 58+36独立练习,集体订正,重点说说38+59 58+36的做法。教师强调:相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满十,
8、要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。二、学习新课1.导入新课师:刚才的复习,是前面刚刚学过的进位加法,同学们掌握得很好,今天我们继续学习进位加,但和前面学的稍有不同,今天要学习的是连续进位加。板书课题:连续进位加法2.教学例题(1)师:胜利小学四、五、六年级的同学为在四川抗震救灾的解放军叔叔折纸鹤,统计如下: 年级四年级五年级六年级只数(只)153165189师:四年级和五年级一共折了
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