2019-2020年冀教版四年级上册品德与社会表格式导学案

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1、2019-2020年冀教版四年级上册品德与社会表格式导学案铁南中心小学导学案铁南中心小学导学案铁南中心小学导学案教学时间xx.9.2学科品社班级四年级探究方法自主、合作课题可爱的家乡主备任光会审查任小丽学习目标知识目标：看懂简单的位置图，了解家乡的经济文化和自然风景。能力目标：提高读图、识图、辨别方向的能力。情感目标：感叹大自然的美丽，赞扬家乡秀美的山水。学习重点初步了解家乡的位置、名胜。学习难点激发学生热爱家乡的情感。教具学具课件、学案第1课时探究过程备注导学过程一、课前预习(一)自主预习1、二人

2、小组互说：自己的家乡在哪个省、哪个市、哪个县？2、师生共同交流二、课中探究（二）自主探究一、了解自己的家乡在地图上的位置以及家乡的名字的由来？1、出示中国政区图，请生找一找自己的家乡在哪？再在小组内介绍家乡在地图上的位置。2、代表汇报交流。3、独立阅读课本第三页，二人小组交流读后了解到什么？4、组织交流。5、齐读课本第三页方框中的话。（三）合作探究一、了解家乡的名胜风景区及主要矿产。1、自读课本第四页山西地形图，找一找家乡的名胜风景区及主要矿产有哪些？（二人小组交流）2、组织交流。二、了解家乡的地理

3、环境和美丽风光。1、自学课本第7、8、9页，然后四人小组内交流收获，并选出一名优秀的解说员将山西秀美的山山水水介绍给大家。2、请各组的优秀解说员解说。（四）归纳总结小结：从地图中可以看到：我们山西的名胜风景区有：云冈石窟、应县木塔、五台山、晋祠、平遥古城、壶口瀑布等。主要矿产有：煤。(师边说边板书)三、课后延伸(五）巩固延伸我是小导游家乡是一个美丽的地方。它的风景名胜、文物古迹都有许多美丽的传说和故事，请你来做一回小导游，把这些介绍给大家。（可以用图片展示，也可以用文字表述）。课后反思教学时间xx.

4、9.3学科品社班级四年级探究方法自主、合作课题可爱的家乡主备任光会审查任小丽学习目标1、知识目标：认识家乡环境的基本特征，并理解这些特征对生活、生产的影响。2、能力目标：通过开展实践活动，培养学生分析和处理信息的能力。3、情感目标：培养学生热爱家乡，立志建设家乡的思想感情。学习重点初步了解家乡的四季。学习难点激发学生热爱家乡的情感。教具学具课件、学案第2课时探究过程备注导学过程一、课前预习(一)自主预习二人小组互说，教师巡视，了解学情。1、说一说陕西省是怎样的得名的？还有什么美称？2、说一说山西省有

5、哪些风景区？二、课中探究（二）自主探究1、二人小组互说：你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？2、你认为家乡那个季节最美？用不同的形式赞美我们的家乡吧！（三）合作探究1、拿出课前你收集的不同季节里做游戏活动的工具，再四人小组内说一说家乡的四季怎样？然后选代表到前面交流。2、组织交流。3、课件出示课本第十页图片，让学生再次认识家乡的四季。（板书：冬季寒冷、春天温暖、夏季多雨、秋高气爽。一年四季，季节分明。）（四）归纳总结1、想一想，做一做。仔细看一看地图，你发现家乡的轮廓像什么？我发现

6、：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2、慧眼判对错：（1）、乔家大院是山西的名胜古迹。（）（2（2）、家乡是祖国的一部分，爱祖国首先应从爱家乡开始。（）（3）、河南洛阳是几代王朝的都城，有著名的白马寺等。（）（4）、山西省只有平原和山地，没有高原、丘陵和盆地。（）三、课后延伸(五）巩固延伸收集整理家乡的祖国之最，以四人小组办一份小版报课后反思教学时间xx.9.5学科品社班级四年级探究方法自主、合作课题富饶的物产主备任光会审查任小丽学习目标知识目标：了解家乡的农林牧渔，了解

7、家乡的过去和现在，知道家乡的土特产。能力目标：学会比较事物，综合认识事物。学会自主、合作、探究的学习方式。情感目标：通过学习认识到：丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，跟是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果。学习重点尊重劳动，热爱和珍惜劳动果实。学习难点激发学生热爱家乡的情感。教具学具课件、学案第1课时探究过程备注导学过程一、课前预习(一)自主预习二人小组互说，教师巡视，了解学情。1、你认为家乡那个季节最美？2、说一说我们山西省有哪些著名的风景区？二、课中探究（二）自主探究认识家乡农业生产的变化？了

8、解家乡的农林牧渔业？1、认真看一看，读一读课本第十二页，了解到了什么请在二人小组内交流。2、课件出示“农民收割”“机械收割”“牲畜耕地”“机械耕地”的图片，让学生进一步认识家乡农业生产的变化。3、四人小组讨论：我们生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧业的发展提供了什么样的自然条件？4、以小组汇报交流。5、教师根据实际介绍家乡的农林牧渔。（三）合作探究了解家乡的土特产有哪些？1、特产介绍会。把你所了解的家乡的特产向大家做介绍。（教师适当板书：核桃、小米…