2019-2020年六年级英语下册 unit4 lesson28(1)教案 冀教版

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1、2019-2020年六年级英语下册unit4lesson28(1)教案冀教版教材分析本课以邀请客人参加李明回国的宴会为主要内容。学生分析提及宴会学生们各个很有兴致,学习的热情很高涨,对于课文的学习也就事半功倍。设计理念1,利用单词卡片,教学单词2,利用问题,理解课文。3,照例子写对话。三维教学目标1,熟读课文,理解内容。2,学会begin,late,early.3,学会电话邀请朋友及家人,并会应用。教具学具图片录音机单词卡片教学流程Step1,Review.Teachershowsthepictures.R

2、eviewtheknownknowledge.Step2,Studykeyconcepts.1,Shownewwordscards,andusethebody---language,letthestudentsknowthewordsmeans.thenlistentotheradio,learnhowtosay.2,Listenagain.Andanswerthequestions.Trytounderstandthislesson.(1),Whoseparty?(2),Whoinvitestothepa

3、rty?(3),Whenistheparty?(4),Whattimedoesthepartybegin?3,Practise.Readthedialogue,thenmakeupanewdialogueaboutlearninganewskill.Encouragethestudentstouseasmuchvocabularyaspossible.Suchas:A:Wouldyou………?B:Sure!When……..?A:Tomorrow.B:Whattime…………?A:At_____.B:Grea

4、t!A:Seeyoutomorrow.Step3,Checkforunderstanding.Dosomeexercises.板书设计Lesson28ApartyforLi Ming1,begin,late,early.2,wouldyou?,when?附送:2019-2020年六年级英语下册unit4lesson28(2)教案冀教版一、教学目标:★知识与技能:1. 听说读写四会单词party,复习begin,late,early.了解Surprise2. 学生会使用电话用语并能灵活运用。★过程与方法:以情

5、景教学为主,通过“任务型”教学途径,联系学生的日常实践活动,采取以学生为主体的小组合作学习以及自制课件等多种教学方式进行教学。★情感态度,价值观:通过谈话这种学生喜欢的交流方式调动起学生的学习兴趣,通过竞赛的方式来吸引每个学生的注意力,在学习知识的同时,了解中西文化的差异。二、教学重难点:教学重点应放在打电话用语的教学上,并指导学生进行对话练习.教学难点是一般将来时态的两种构成方式.三、教学准备:cardstape四、教学过程:PartI1GreetingT:AreyoureadyforEnglishCla

6、ss?Ss:Yes!T:OK!Let’sbeginourclassSs:Standup!T:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MissTang.T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.T:Sitdown,please!(设计意图:师生的亲切交谈,稳定学生情绪,使学生很快融入到课堂中来。)2RevisionT:(出示第一册中Jenny生日聚会的图片)Doyourememberthispicture?Ss:Yes!T:Whatdidtheydo?Whoca

7、nanswer?S1:ThiswasJenny’sbirthdayparty.S2:Theyhadabirthdayparty.T:Yes!Good!TheyhadapartyforJenny’sbirthday.(与此同时板书聚会)(设计意图:通过复习的方式引出新知识,以旧代新,并让学生对新词会认知。)Part21TalkingT:Whenisyourbirthday?S1.S2.S3--------T:Doyouhaveabirthdayparty?Ss:Yes!T:Doyouusuallyinvite

8、somefriends?(着重读一下invite也可以说一下invite的意思)Whomdoyouinvite?  S1,S2.S3--------(设计意图:用学生感兴趣的话题,引出本课的主题,既体现了内容的连贯性,又为下面的学习做了铺垫)T:OK!  Now,I’lltellyouLiMingwillgohome,NowDanny,JennyhasapartyforLiMing,Let’sListentoth

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