2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版

2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版

ID:40985411

大小:57.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-13

2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版_第1页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版_第2页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版_第3页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版_第4页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(2)教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语下册Module10Unit2(2)教案外研版Function:ContinuetotalkingaboutgoingontomiddleschoolLanguage:Whatareyougoingtostudy?I’mgoingtostudy…Vocabulary:middleschool,study,practice,worriesProcedures:Step1Warm-up1.ReviewUnit1.2Askandanswerbetweentheteacherandthechildrenatrandom. Step2Introduction1

2、.Whatareyougoingtodointhesummerholidays?2.Well,wearegoingtogotomiddleschoolsoon.You’regoingtodoalotofinterestingthingsinthesummerholidays.Andwhatareyougoingtodoforourschool?Pleasediscussingroupsandtellusaboutitafterwefinishthenewtext.Allright? Step3Presentation1.Putthechartontheblackboardanda

3、skthechildrenlookatthepicturescarefully.2.Playthecassetteandaskthechildrenseveralquestions.3.Writedownfourskillwordsandteach.4.Playthecassetteandrepeat.4.Finishactivity2.Askthechildrentoaskandanswerinpairs.   Step4Poem1.Askthechildrentolookatthepicturescarefully.2.Playthecassetteandaskthechil

4、drentolistencarefully.3.Teachthesentencesofthepoemonebyone.4.Playthecassetteseveraltimesandaskthechildrentosongtogether.Step5Homework1.Readthetext.2.Finishactivity5.附送:2019-2020年六年级英语下册Module10Unit2(4)教案外研版课   题 :     Module10Unit2 Whatareyougoingtostudy.教学目标:      1.Learningtask::Whatareyoug

5、oingtostudy? I'mgoingtostudy...2.Ability:Ssgoontalkingaboutthelifeaboutmiddleschool.教学用具:     atape-recorder    教与学过程设计:Step1.Warmer:Twostudentshaveareport“Introduce'I'".E.g.:1.Mynameis...    2.I'm...(age).     3.Ilivein... 4.Ican...    5.Myfavoritecoloris....(Ilike...themost)6.Myfavoriteanim

6、alis...7.Myfavoritefoodis...Step2.Letstudentstelltheplansinsummerholidays.T:Whatareyougoingtodothissummer?Theyshouldsay:Inthesummerholiday,Iamgoingto...(aplace) It’sverynice/beautiful/famous/high/big.I'mgoingto...(dosomething)...Step3.Revision1.Letseveralgroupsofthreeactsthedialogue.(Iftheyca

7、n'tactit,theycanreadthedialogue)2.LetstudentssayDaming'splan,SamandAmy'splan.1)Deming’splan:Heisgoingtomiddleschool.Heisveryexcited.HeisgoingtostudyPhysics,Chemistry,andHistory...HeisgoingtowriteemailstoSamandAmy.Hewillmissthem.2)SamandAmy'sp

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。