2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版

2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版

ID:40985408

大小:75.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-13

2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版_第1页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版_第2页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版_第3页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版_第4页
2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语下册 Module 10 Unit 2(4)教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语下册Module10Unit2(4)教案外研版课   题 :     Module10Unit2 Whatareyougoingtostudy.教学目标:      1.Learningtask::Whatareyougoingtostudy? I'mgoingtostudy...2.Ability:Ssgoontalkingaboutthelifeaboutmiddleschool.教学用具:     atape-recorder    教与学过程设计:Step1.Warmer:Tw

2、ostudentshaveareport“Introduce'I'".E.g.:1.Mynameis...    2.I'm...(age).     3.Ilivein... 4.Ican...    5.Myfavoritecoloris....(Ilike...themost)6.Myfavoriteanimalis...7.Myfavoritefoodis...Step2.Letstudentstelltheplansinsummerholidays.T:Whatareyougoingtodothissum

3、mer?Theyshouldsay:Inthesummerholiday,Iamgoingto...(aplace) It’sverynice/beautiful/famous/high/big.I'mgoingto...(dosomething)...Step3.Revision1.Letseveralgroupsofthreeactsthedialogue.(Iftheycan'tactit,theycanreadthedialogue)2.LetstudentssayDaming'splan,SamandAm

4、y'splan.1)Deming’splan:Heisgoingtomiddleschool.Heisveryexcited.HeisgoingtostudyPhysics,Chemistry,andHistory...HeisgoingtowriteemailstoSamandAmy.Hewillmissthem.2)SamandAmy'splan:TheyaregoingtoanewmiddleschoolinEngland.TheyaregoingtospeakChinese.Step4.Letgoesonl

5、earningsomewordsaboutsubjects.Letstudentsopenthebook,lookatActivity11.Playthetape,listenandanswerthequestions:1)Whereisthegirlgoing?SheisgoingtoLondonMiddleSchool.2)Whereistheboygoing?HeisgoingtoBridgeMiddleSchool.2.Playthetapeagain,sslistenandanswer:1)Whatist

6、hegirlgoingtostudy?SheisgoingtostudyHistory,Science,ChemistryandChinese.2)Whatisboygoingtostudy?HeisgoingtostudyPhysics,Chemistry,Chinese,HistoryandGeography.附送:2019-2020年六年级英语下册Module2Unit1(2)教案外研版一、教学目标1.知识目标:(1)能听懂、会说本篇对话(2)掌握本课中的四会单词:duck,noisy,picnic(3)掌握

7、句型:simplefuturetense:begoingtoWhenarewegoingtoeat?We’regoingtoeatathalfpasttwelve.Whatarewegoingtodo?Wearegoingtowalkaroundthelake.(4)能模仿课文,运用重点句型进行扩展性的情景会话;2.技能目标:会用begoingto谈论意图和计划3.情感目标:培养学生英语学习兴趣的持续及敢于开口表达的情感态度二、教学重点:四会单词及句型,课文的掌握三、教学难点:能模仿课文,运用重点句型进行扩展性的情

8、景会话四、教学准备:录音机,图片,单词卡片等。五、教学步骤:Step1Warm-up1.SinganEnglishsong.2.Askthechildren:Whatdoyoulikedoinginyoursparetime?(Letmorestudentsanswer)Step2Introduction1.Teachthenewwordsindiffere

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。