维护财产权设计

《维护财产权设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《维护财产权》教学设计（第一课时）一、设计理念 本节课的教学理论依据是以新课程改革的精神为指导，以课程标准提出的基本要求为依据，以学生的心理特征和认知规律为基点。我的设计理念是改变学生的学习方式，使学生在课堂中自主学习、合作探究，凸显主体地位。教师转变教学方式，使教师成为课堂的组织者、引导者和合作者，体现主导地位。二、教学内容分析 本课时内容是八年级第七单元第二课第一目《公民的财产所有权》，从公民的合法财产的含义，财产所有权受法律保护，引导学生增强依法保护公民合法私有财产的意识，教育学生初步学会运用法律武器保护自己的合法私有财产权。三、学情分析在现代社会，人们对自己的财产所有权日益重视，法律

2、加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。然而，由于各种原因，侵犯公民合法财产所有权的现象频繁发生。特别是一些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产，危害社会和他人利益，对此必须加强法制教育；也有些未成年人缺乏维权意识和能力，当自己的财产所有权受到侵害时不能及时寻求法律保护。 对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育，有针对性地提升未成年人的法律素质，通过课堂教育使其了解相关知识，不仅能依法维护自己的合法财产所有权，而且能够爱惜国家财产和他人的财产，学做适应社会发展的人！四、教学目标 知识目标：了解公民财产所有权的含义，了解我国法律对公民财产保护的相关规定。 能力目标：初步学会运用法律分析财

3、产所有权，懂得维护自己的私有财产，提高维权能力。 情感、态度与价值观目标：初步树立法律观念，提高维权意识，并以此观念指导行动，做到知行统一。五、教学重、难点教学重点： 怎样运用法律来维护财产所有权不受侵害。教学难点：公民财产所有权的含义。六、教学方法  1、情境探究法    2、案例教学法七、学法指导 在本课的教学中，将通过“情景——问题——探究”的教学途径，促使学生进行主动学习，让学生在分析、思考、讨论、释疑中达到“问题由学生提出，过程让学生参与，疑难由学生解决”的目的。 八、教学过程 【动画赏析导入课题】这是启动环节，通过让学生观看动画《跳水书包》，创设一个活泼，开放的教学情境，把学生实

4、际生活纳入教学内容，产生共鸣。引出课题——维护财产权。书包是琦琦的个人私财产，小智与小光把琦琦的书包扔到水池中，侵犯了他人的财产所有权，所以应该恢复原状；返还原物；赔偿损失等。1、公民私有财产的含义和范围公民经过劳动和合法经营所积累的财富，是公民个人的私有财产。包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产等。公民的个人私有财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。【环顾教室财产归属】根据公民私有财产的含义和范围请你举例说明教室里都有

5、哪些财产是我们自己的私有财产，哪些不是我们的私有财产？公民的私有财产是受国家法律保护的，是不是公民所有的财产都受法律保护呢？1、张强从事劳动获得的工资 2、李某赌博赢得3000元钱 3、陈某花钱购买了一批枪支、弹药 4、演员小赵将钱存入银行获得的利息 5、小杨买彩票中奖的500万元6、刘某撰写文章取得的稿费7、王某施工中发现的不明埋藏物8、某市长贪污受贿的10万元。9、捡拾到的手机。采用非法途径获得的财产等不属于个人财产，也不受法律保护。两个前提条件：合法途径与合法财产【回顾动画引出所有权】琦琦要把她书包里的东西倒进水池合法吗？为什么？财产所有人对自己的财产拥有财产所有权。【实物演示阐释四权

6、】实物演示：手机（放在口袋、通话、出租、卖掉来说明财产所有权的四个方面）（教师边演示边讲解）什么是财产所有权？2、财产所有权的含义财产所有权：指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。占有权：对财产的实际控制权。使用权：根据财产的性能和用途加以利用的权利。 收益权：使用财产取得经济效益的权利。 处分权：在法律允许的范围内处理自己财产的权利，即公民决定其财产命运的权利。【我的财产我作主】你因本学期表现优秀，获得奖学金500元。这500元你打算怎么处置呢？请同学们写在纸上，最好能够写两种以上方法。【你的权利我来判】请把你刚刚奖学金的用途与同桌交换，相互判断刚刚我们都行使了财产

7、所有权的哪个或哪些权利呢。财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。但在日常生活中往往有侵犯财产所有权的现象，公民的财产所有权应当受到法律的保护。看看我国有哪些法律保护财产所有权呢？3、国家法律保护公民的财产所有权【法律依据我了解】法律导航——法律对保护公民财产所有权的相关规定。P60 《宪法》：“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。”  《刑法》：“以暴力、胁迫或者其