《维护财产权》教案3

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1、《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有

2、权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己

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4、的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的

5、财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生

6、知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器

7、维护自己的权利。《维护财产权》教案3《维护财产权》教案一、教学目标:了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式,什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器维护自己的权利。加深对国家保护公民利益的理解,从个人财产权的角度强化对国家法律的认同感和信任感。了解社会经济生活的复杂性,能够理性地、合理地看待和处理自己的财产继承权和智力成果权。二、教学重点:公民的财产所有权和智力成果权。三、教学难点:公民的财产继承权。四、学生分析:1、针对的问题:作为正在接受教育的未成年人

8、,他们尚未参加劳动,没有创造物质财富,但他们同样拥有属于自己的财产,如通过继承得到的遗产,依靠自己的聪明才智取得的智力成果等,同样具有财产权,这些权利都得到了国家相

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