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时间:2019-08-12
《2019-2020年六年级英语上册 unit1 Lesson4(3)教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级英语上册unit1Lesson4(3)教案冀教版Step1:ClassopeningandReview 1.Greeting 2.Review Useapicture-promptdrilltoreview“bathroom,kitchen,livingroom,bedroom.”Showpicturesofobjectsthatbelongineachroomandaskquestionssuchas: What’sthis? Doesthisgoina?Step2Presentationandpractice 一、Teachthewords
2、:bathtub,shower,toilet. 1.Usemypasteraboutthebathroomtointroducethenewwords. 2.Practice:①Readafterme ②Readonebyone ③Play“point”game 二、Demonstrate“mine”and“yours”andpractice 1.T:(Holdupmypencil)Thisismypencil. Thisismypencil.It’smine. Whereisyourpencil? S:(Holduphisorherpencil.) T
3、:(Pointtomypencil.)Thisismypencil.Thatisyourpencil.Thisismine.Thatisyours. 2.Askthestudentstopracticeinpairs. Thisismy.Thatisyour. Thisismine.Thatisyours. 三、Teachthetext 1.ListentothetapetoNo.1 2.Askthestudentstoguessthemeaningof“dirty”and“wash”.Thenexplain: 3.Askthemtoreadthetext. 4
4、.Role-playthedialogue. 四、Studythesong:“Inthebathroom.” 1.Lookatthepictureandsaythewords. 2.Playthetapeandhaveyourstudentssingalonganddotheaction. 3.NotethatDannysayshe’s“dirty”atthebeginningofthesongand“clean”attheendofthesong.Whatdoes“clean”mean?Step3Summary Todaywelearnedthewordsofthe“ba
5、throom”.Pleasemakesomecardsandstickthemontheobjectsofbathroom.Step4Homework Activity-book. 课后小结:本课通过师生问答,生生互答的方法,充分练习了本课关于"bathroom"中各部分.运用比赛的竞技手段,学习歌曲,大幅度的提高了学生的兴趣与积极性. 在教授"shower"时,我运用了联想音译的方法.取得了很好的效果. shower(烧鹅)^_^这样既生动,通俗,学生又喜闻乐见.附送:2019-2020年六年级英语上册Unit1lesson4教案人教新版教学目标:够结合本课的核心句
6、式,结合真实情景替换其中部分信息,用should和shouldn't谈论“应该”做什么,“不应该”做什么。教学重点:听、说、读、写的词语是:should,go,early,home,gohome听、说、读、写的句子是:Youshouldgotobedearly.课前准备:1.准备学生卡片、教师卡片和录音磁带。2.准备彩色复印纸若干张。3.在《品德与生活》教材或其他的漫画册中搜集一些小图片,准备学生游戏时使用。4 学生排练好的生活小品《瞧这父子俩》。教学步骤:1.热身/复习(Warming-up/Revision)1)将教学卡片反贴在黑板上,让学生分组进行猜卡片比赛。全员参与,每组学生只许猜一张
7、图卡。巩固复习先前学过的语言知识。建议个别图卡可以重复使用,增强游戏的趣味性。2)猜谜游戏。由一名学生猜人名,班上的其余学生为其提供信息,供他进行有针对性的猜测,一般以每次10条信息为宜。例如:一名学生A蒙上眼睛,教师选一名学生B作为描写对象,全班学生进行描述,蒙眼睛的学生猜猜被描述的是谁。S1:He'sagoodstudent.Helikestocleantheclassroomandkeeps
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