2019-2020年五年级语文下册第八单元异域风情课内阅读练习（新课标人教版）

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1、2019-2020年五年级语文下册第八单元异域风情课内阅读练习（新课标人教版）一、读一读，填一填，并回答问题。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的

2、。1.“这一种境界”是指。“颇”的意思是。2.这种境界，在生活中你有没有感受过？答案：1.人人为我，我为人人；很、非常2.课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。26威尼斯的小艇一、读课文填空。1.威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像__________。②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像______________________；③行动

3、轻快灵活，仿佛_____________________。④船内舒适自在，皮垫子像________一般。2.把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇______________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇______________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇____________________的特点。3.水面上渐渐________，只见月亮的影子在水中________。高大的石头建筑________在河边，古老的桥梁______在水上，大大小小的船都________在码头上。________笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯

4、又________地入睡了。答案：2.长、窄、深两头翘起行动轻快灵活 *27与象共舞一、按课文内容填空。1.大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。2.那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（）。3.在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，__________

5、____________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。 *28彩色的非洲 一、按课文内容填空。1.与“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”相呼应的句子是________________________________这句话直接抒发了作者_________________________之情。2.金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的__________。3.充沛

6、的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，_____________，_____________，满眼是_________，处处是_________。4.芒果树开的是星星点点的________，仙人树开的是金灿灿的________，玉兰树高擎着白色或_____________的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团______，一排似一片______。5.到了开花季节，一条条街道，都成了________的长河。人在街上走，就像置身于________深处。6.还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了_____

7、_________的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，________、________、________、________，好似含情脉脉的少女，向人们频频________。7.其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地________着，________着，________着，_______着，令你______________，________地发出赞叹。8.非洲的________、___________、________、________等艺术都是彩色的美。答案：1.啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！对非洲独特风情文化的赞美 二

8、、写作方法1.这篇单元的课文把人的活动同________、________结合起来进行描写。如《威尼斯的小艇》，无论________还是________，人们的生活都与________息息相关。这样，景、物和人相互联系，