2019-2020年五年级音乐上册 拉萨谣 2教案 人教新课标版

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1、2019-2020年五年级音乐上册拉萨谣2教案人教新课标版学习目标：学唱歌曲《拉萨谣》，感受西藏的生活。重点、难点：1.指导学生唱好歌曲，并创造性地运用歌曲表达自己的感受。2.根据歌曲内容进行动作创编，通过表演培养学生的音乐表现力。教学方法：范唱法、听唱法、练习法、讨论法教学过程：一、组织教学、发声练习。3  3 4 5

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5、 mimimama mimima mamimimamami mi ma 3 3  4 5

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11、amimima ma mimi ma.二、导入。出示西藏情景图片，师生共同感受西藏的生活情趣。三、学唱歌曲。1.播放歌曲《拉萨谣》，让学生边听音乐边做律动，并请学生说出歌曲的情绪。2.教师演唱歌曲，启发学生感受歌曲活泼，欢快的情绪。3.分句教唱歌曲的旋律。4.学生随琴完整的演唱歌曲旋律。5.让学生自己找出觉得难唱的地方，同学之间互相解决歌曲演唱中的难点，解决不了的再由老师指导共同解决。6.学生随琴完整地演唱歌曲。四、歌曲处理。 分组讨论（提示速度、力度、情绪等方面）用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。五、歌曲巩固。1.有表情的完整的演唱歌曲。2.分组演唱

12、，比一比哪个组演唱的更好。六、小结。板书设计：       《拉萨谣》                   爱家乡课后作业：练唱歌曲《拉萨谣》》附送：2019-2020年五年级音乐上册新年音乐会教案人教新课标版教学内容：音乐活动“新年音乐会”教学目标：1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。2.进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。3.以班级召开一次“迎新年音乐联欢会”表达同学们对未来的美好祝福。采用合作设计活动的方式，每组设计一张“音乐会”的海报。教学过程：一、导入。师：前几节课中，我们一起走

13、进了音乐的世界，初步了解到音乐给人们生活带来的欢乐气氛，今天这节课我们要进一步了解不同民族鼓的音乐文化。（出示课题）“新年音乐会”师：新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢？生：我们设计一次“迎新年音乐联欢会”使大家受到鼓舞，使人振奋。二、分小组进行准备。师；同学们，这次活动不同寻常。它是我们在母校最后的一个“迎新年联欢会”希望大家认真准备，搞好这次活动，行吗？。1.看音乐录像，内容反映了不同民族的音乐文化。2.教师检查学生准备的节目及资料。3.学生分成小组活动，把自己准备的节目表演给大家，让小组同学进行审议，评定。第一小组：表演《秧歌舞》的

14、片段。选择堂鼓。第二小组：表演《新疆是个好地方》的片段，选择手鼓。第三小组：唱《新年好》合跳拉手舞，选择长鼓。第四小组：表演《家乡美》快板，《我们在幸福的长大》小品，选择道具，快板。4.学生进行合作排练，教师到各组指导。三、展示活动。1.请各组同学把自己最好的节目与大家进行交流。2.用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。四、教师进行小结：略五、学生对自己组织的活动进行一次综合评价。（1）根据“音乐联欢会”的内容评选“最佳表演奖”。（2）根据“创作编导的新意”进行讨论，评选“最佳创作奖”（3）根据音乐会顺利进行的情况，评选“最佳组织奖”让学生很有自信的展示

15、自己创作，编导的节目。六、教学随笔。学生积极参与音乐活动，积极体验。大胆表现。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页