人教版小学音乐五年级上册《拉萨谣》教案设计

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1、《拉萨谣》教学目标:1.爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》2.能了解一些有关西藏的相关知识。教学内容:1.学习歌曲《拉萨谣》2.了解西藏有关文化及欣赏有关作品,感受西藏的特有人文风情。教学过程:一.导入新课1.上学期我们一起认识了祖国东部的“东海渔歌”、南部的“绿色江南”,今天我们一起走进祖国的西部,让我们一起去感受西部的粗狂、朴实的音乐特点,了解西部地区的风土人情。让我们乘上去拉萨的火车走进西藏吧。播放歌曲《我要去西藏》2.欣赏《我要去西藏》师:同学们你们有谁去过拉萨?你对西藏有哪些了解?生:西藏有座世界最高的

2、山叫喜马拉雅山,它的最高峰是珠穆朗玛峰。生:有一座最著名的宫殿是布达拉宫。生:西藏有一种白色的小花,长在高山上,不畏严寒,是雪莲花。生:刚建好的海拔最高的铁路是青藏铁路。生:……师:同学们说得真好,西藏位于我国西南部,被称为世界屋脊。那里有世界上最高的山脉,有最美丽的雪域风情,有最勇敢的藏族同胞,当然也有风格独特优美的音乐。下面让我们一起走进西藏,去感受西藏优美的音乐及美丽的地域风情。3.观看有关西藏的视频、图片二.学习新歌:1.欣赏《拉萨谣》师:这是一首具有浓厚西藏风格的歌曲,曲名叫《拉萨谣》师:《拉萨谣》

3、是藏族人们非常喜爱的一首歌曲,让我们有感情的朗读一遍。2.理解一下歌词,讨论下,有的东西忘记了,有的东西没有忘,作者忘记了什么?没忘记什么?为什么会这样?3.好的下面播放一下范唱,仔细听听,说说自己的感觉?4.发声练习5.学歌(师弹琴生琴跟一遍谱,跟2遍词,然后跟视频齐唱一遍!)三.拓展1.看看书中印刷的风景图是什么地方?(布达拉宫)2.了解布达拉宫的由来。温馨提示:可以回家问长辈,爸爸妈妈,哥哥姐姐呀,或者上网百度查一下,都可以!3.聆听:《回到拉萨》《青藏高原》《家乡》《天路》

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