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时间:2019-08-11
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1、ValueEngineering·77·广东地方高校发展产学研合作的政策研究PolicyResearchonDevelopingUniversity-industryCollaborationintheLocalCollegesandUniversitiesofGuangdongProvince杨泳辉YANGYong-hui;钱鹏宇QIANPeng-yu;张旋ZHANGXuan(广东外语外贸大学,广州510420)(GuangdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou510420,Chi
2、na)摘要:随着社会分工的细化,产学研的发展越来越成为经济发展的增长点。地方高校在开展产学研的过程中同时实现了技术创新和技术转化,为区域经济提供了新动力。本文基于广东地方高校发展产学研中的突出问题,从不同角度提出政策建议,为推动产学研的发展提供政策支撑。Abstract:Withtherefinementofsocialdivisionoflabor,thedevelopmentofuniversity-industrycollaborationbecomesthegrowthpointofeconomicdevelopme
3、nt.Localcollegesanduniversitiesachievethetechnologicalinnovationandtechnologicaltransformationintheprocessofdevelopinguniversity-industrycollaboration,andprovidethenewmomentumforregionaleconomic.Basedontheoutstandingproblemsofdevelopinguniversity-industrycollaborat
4、ioninthelocalcollegesanduniversitiesofGuangdongProvince,thispaperputsforwardthepolicysuggestionsfromdifferentanglestoprovidepolicysupportforpromotingthedevelopmentofuniversity-industrycollaboration.关键词:产学研合作;地方高校;政策研究Keywords:university-industrycollaboration;localc
5、ollegesanduniversities;policyresearch中图分类号:G322.7文献标识码:A文章编号:1006-4311(2015)07-0077-03DOI:10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2015.07.0510引言发展产学研中的问题,希望为其产学研合作实践提供决策知识要素和科技成果主导下的当今经济社会,经济发参考。展的效率和质量集中体现在产业运行中科技成果投入程1广东地方高校开展产学研合作所面临的问题度和技术创新能力上。产学研合作作为推动科技成果产业1.1政府支持力度不足化的
6、新增长点,很好地整合了教育、科研和生产三类不同1.1.1资金投入不足资金缺乏往往是地方高校开展社会分工,从而使高校技术成果有机衔接到产业链的运作产学研合作中遇到的瓶颈。从纵向对比而言,广东相比起中,为地方经济发展注入血脉,带动生产效率的提高(严会北京、上海在政府投入产学研的总量上都存在着一定的差超等,2008)。如今,面临严峻外部环境下的广东,传统的增距。横向对比,政府财政投入到部属重点高校的专项资金长方式已逐渐失去发展优势和增长动力,产业升级迫在眉远高于地方高校,与此同时,省级财政预算中也未出现地睫。推动广东产业转型升级,
7、必须依靠更强的科技投入和方高校基本科研业务(蒋艳萍等,2012)。由于企业投入资知识优势来增强产业优势,为经济发展寻求突破点(章熙金能力有限,高校自身的盈利能力又承担着一定的项目风春等,2010)。地方高校开展产学研合作逐渐成为广东产业险和不稳定性,这使得无法获取更稳定的专项拨款的地方转型升级的新突破点。地方高校是由地方政府结合本地区高校而言,无疑举步维艰,对那些本可以实现产业化的科的经济发展而建立的(胡守忠等,2009),因而地方高校的技成果也难以落到实处。发展与区域经济发展呈现出线性关系,地方高校发展层次以美国为例,地方
8、高校可获得联邦政府、州政府、地方反映出该地区经济发展的程度(郭必裕,1999)。加之,地方当局及社区,还有企业的稳定投入和捐赠等多方面的产学高校科技创新的资源也主要来源于地方,所以地方经济建研资金来源(徐博,2010)。相比之下,缺乏政府直接支持的设的发展和产业结构的转型与地方高校发展有着
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