小学品德论文：巧妙补白，给品德教学点睛

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1、小学品德论文巧妙补白，给品德教学点睛　【摘要】在品德教材中留有许多空白，有许多意犹未尽之处，它是教材中的“空灵”部分。巧妙地运用书中的图例、灵活地选择教学内容、精心地处理教材的留白是上好品德课的关键所在。品德教学中的“补白”就是对现有品德教学内容进行有针对性的补充、解释和说明等，可从以下几方面着手：一．发现留白，把握关键；二．兼容并蓄，丰盈留白；三．巧用方法，精心补白。教师巧妙的补白，犹如点睛之笔，能赋予教材以鲜活的生命力，不仅能达成品德教学的目标，促进学生的健康成长，也是教师专业发展的助推器。【关键词】品德教学

2、巧妙补白课程资源“留白”原是一种艺术表现手法，它能使艺术品形神兼备、虚实相映，给人留下无限的遐想和思维的空间。“补白”即对“留白”的再创造。补白，作为一种教学中的操作技巧，是指在教学实践过程中，对与教学内容有关但教材中没有编写或没有直接出现的内容进行有针对性的补充、解释和说明，使教学内容更加周密、清楚、完整，从而提高教学效率，达到教学目标。而在品德教材中也留有许多空白，有许多意犹未尽之处，它是教材中的“空灵”部分，是编者专为学生表白内心感受、体验，抒发情感、进行创意、放飞自我而营造的空间。品德课教学时教师若能活用

3、教材，精心地处理教材的留白并适当补白，就能赋予教材以鲜活的生命力，起画龙点睛之效。一．发现留白，把握关键品德教材有丰富的生活图片、简明的学习提示和生动的活动模块，富有童心、童真、童趣，遵循了儿童的认识规律和生活逻辑，令人耳目一新。教材中大量的留白，为教学留下了许多创造的空间，使教学不再是一个封闭的结构，而是一个开放的空间。因此，巧妙地运用书中的图例、灵活地选择教学内容、精心地处理教材的留白是上好品德课的关键所在。1．突破重点，不偏不倚——在主题深化处着力教学重点是一堂课的灵魂，在教学中起着关键作用，可以说是一堂课

4、的核心。它能带动全面的教学内容，教学环节。教学重点把握得准确与否关系到一堂课的直接导向，也关系到教学目标的能否达成。这里的补白或者为教学内容的延伸理解提供认知前提，或者在教学的转折处搭建过渡的认知桥梁。如学《假期安全真重要》这一课时，老师针对教材中的事例设疑：“当发现有人落水时，我们该怎么办？要不要去救他（她）？”然后和学生一起分析文中的事例。在分析讨论中，发现学生的发言有疏漏和偏颇之处，教师要作适当的提示，启发他们作必要的补充和纠正；而当同学各抒己见、相持不下时，教师要点明主题的限制条件，引导学生从另外的角度去

5、思考，找出错误之处，回到正确结论上来。一旦学生通过多角度的分析，发表了创新的见解，教师要及时肯定和表扬。通过讨论，使学生明白“6生命是第一位的。当别人发生危险的时候，我们应该关心，但是，抢救要讲究方法。逞能、蛮干是无知行为。”所以教师在补白时，必须斟酌思量，抓住课堂的重难点，集中力量，突出重点，化难为易，高效率地完成教学任务，这是上好品德课的关键。2．澄清疑点，有的放矢——在认知模糊处引领品德教学的重要价值，就是力图通过发挥教师的主导作用，在教学实践中，为学生设计通过努力能够解决的知行冲突，使他们在不断解决冲突的

6、学习中进一步巩固和发展对道德和社会的探究兴趣，体验成功的乐趣，获得和谐健康的发展。社会上有一些不劳而获、好吃懒做的人，利用人们的同情和善良，假装残疾，求人资助。碰到这样的情况，该怎么办呢？这对缺少生活经验的小学生来说确实是个难题。学生难辨真假，以后遇到残疾人到底该帮还是不帮呢？如学习《我该不该这样做》一课时，学生就提出了这一问题，教学时可引导学生与同伴进行对话交流，让学生从同伴的做法中得到启示。一个学生说：“上街乞讨的人不一定是残疾人，是好吃懒做的人就不应该给钱。”另一个同学说：“有些残疾人生活确实十分困难，我们

7、可以组织到他家去给予帮助，如果政府、学校有组织地开展捐助活动，我们要积极参加。”还有个同学说：“有些残疾人他们很顽强，会想尽一切办法克服困难，不会上街乞讨的，所以再碰到乞讨的人，一定要多个心眼，不随便给钱。如果不是残疾人，给了他钱，会使他越来越懒。”……就在这个“二难”问题的讨论中，学生澄清了认知，不仅明白了“助残”的真正意义，而且使学生对在实际生活中如何“助残”的道德认识得到了升华。品德课程特别强调要让学生在活动中说真话，表真情，表达自己真实的内心体验，教师要要给学生思考的空间、表达的机会，真实感受学生的所作所

8、为、所思所想，逐步引导学生去分析、探究并尝试解决，这样的品德课堂才是真实的课堂，这样的品德教育才能真正做到有的放矢。3．聚焦热点，拓展深思——在矛盾冲突处深入品德课程倡导关注儿童正在进行着的现实生活，通过课程实施改善、引导儿童的生活。所以教师要密切联系学生的生活实际，联系儿童正在进行着的生活，对教科书中的内容和顺序进行调整，并有针对性地生成教学，改进教学。如在上《城乡巨变