2019-2020年二年级英语下册 unit1 Lesson2教案 沪教牛津版

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1、2019-2020年二年级英语下册unit1Lesson2教案沪教牛津版一、主要新授内容(newcontents)sheep---Whatdoyousee?---Isee…二、学习目标(Objectives)1．掌握sheep单复数形式2．能熟练运用Whatdoyousee?Isee…的简单问答语句进行对视觉信息的交流三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-taskpreparationsection）Activity1（SongandAction）3．教学辅助录音机磁带4．活动过程StepsContentsMethodsPurpo

2、se1song教师边播放歌曲边做动作，帮助学生理解。营造气氛，直接进入本课的语言环境中。2song教师可以问学生听到多少种动物名称，然后告诉学生Thesearefarmanimals.并且拿出上节课学过的图片单词卡，全体朗读单复数复习学过的词汇3。song再让学生听一遍歌曲，问还有什么动物名称没学过的，引出本课新授词汇sheep从听能练习导入新授词汇Activity2(Freetalk)1．教学辅助头饰2．活动

3、过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1---Whatdoyousee?---Isee…教师出示轮廓模糊的绵羊图片，提问Whatdoyousee?选择一到两排学生用Isee…回答引出语境和语言2---Whatdoyousee?---Isee…教师出示清晰的绵羊图片，再问Whatdoyousee?选择个别学生回答Iseeasheep.让学生熟悉问答的情景和所需语言3---Whatdoyousee?---Isee…教师出示轮廓模糊的三只鸭子图片，问Canyouaskme?选择个别学生用Whatdoyo

4、usee?提问理解新句型的语言功能2、任务中期实施阶段（While-taskproceduresection）Activity1(Songandaction)1、教学辅助(Aids)电脑屏幕2、活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1song学唱有关sheep的歌词，并且伴随动作在歌曲中学习正确的发音，提高学习兴趣度2sheep出示whitesheep图片，从onewhitesheep,twowhitesheep,threewhitesheep…,教授

5、单复数同形用直观的方式强化词形记忆3sheep出示blacksheep图片，让学生分小组用Iseea/two/three…blacksheep.说说看到的图片。巩固记忆Activity2（Conversation）1、教学辅助(Aids)图片2、活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1---Whatdoyousee?---Isee…教师出示Let’stalk的图片，先用纸遮住大部分，只露出右下角的十只小鸡，全班向一组的第一个同学提问Whatdoyousee?回答Iseetenchicks.在游

6、戏中巩固联系新授句型。2---Whatdoyousee?---Isee…教师移动遮纸，露出母鸡和小鸡，全班向第二个同学提问Whatdoyousee?回答Iseeahenandtenchicks.依次进行，说明看到的整个画面。练习完整地叙述看到的东西。Activity3(Rhyme)1、教学辅助(Aids)录音机图片2、活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1What,what,whatdoyousee?Isee,Isee,Iseeahen.教师带领学生边拍手边朗诵，看到的是动物图片模仿练习，强

7、化语音语调。2What,what,whatdoyou强化操练完整的问答句型。see?Isee,Isee,Isee…变换图片，让学生自己拍手朗诵3What,what,whatdoyousee?Isee,Isee,Isee…把图片变成表示不同数量的词汇，让学生拍手朗读从基本的音义练习过渡到音型义的整体操练，为句子识认和书写作准备。3、任务后期完成阶段（Post-taskactivitysection）Activity1（Lookingandspeaking）1、教学辅助(Aids)图片1、活动过程（Process）StepsContent

8、sMethodsPurpose1---Whatdoyousee?---Isee…教师在教室里的不同地方布置不同数量的动物图片创设模拟真实的情景，让学生运用习得的语言交换信息。2---Whatdoyousee?/Whatc