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《2019-2020年二年级英语下册 Unit 10 Lesson 60(1)教案 人教新起点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语下册Unit10Lesson60(1)教案人教新起点一、教学目标:1.情感目标:A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B.通过本课的学习,使学生了解并说出与天气有关的句子。2.知识目标:A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关天气的句子。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标:A.初步了解水的三态变化与温度有关。B.能够听懂,并会说、唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。二、教学重点:通过学习故事,复习本单元的词汇和句子。三、教学难点
2、:水的三态变化与温度有关。。四、教具准备:录音机,教学卡片,教学挂图、实物。五、学具准备:自做卡片。六、教学过程:Step1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.PlaythegamesTheteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.Step2.Theteacherteachthenewwords.Andmakethedialogues.Letthestudentsperformthedialo
3、gues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.Step3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestoplaythegames.Step4.Dialogues:Frog:
4、Hello,Drip.Whatafineday!Drip:Yes,itisafinesunnyday.Frog:It’shotnow.Sun:Iwantadrink.Drip:I’mgoingupinthesky.Anotherdrip:Bye-bye.Drip:Help!Mr.Cloud.CanIstayhere?Cloud:Sure!Drip:It’scoldanddarkhere!Drip:It’stimetosaygoodbye!Frog:Look!It’sraining.Listentothetape.Andthenmake
5、dialogues.Step5.Groupwork.Listening.Song.Step6.Homework:Copythewords.Readthetext.附送:2019-2020年二年级英语下册Unit10Lesson60(1)教案人教新起点一、教学目标:1.情感目标:A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B.通过本课的学习,使学生了解并说出与天气有关的句子。2.知识目标:A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关天气的句子。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目
6、标:A.初步了解水的三态变化与温度有关。B.能够听懂,并会说、唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。二、教学重点:通过学习故事,复习本单元的词汇和句子。三、教学难点:水的三态变化与温度有关。。四、教具准备:录音机,教学卡片,教学挂图、实物。五、学具准备:自做卡片。六、教学过程:Step1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.PlaythegamesTheteachershowsthepictures.Andletthestudentssaytheword
7、s.Step2.Theteacherteachthenewwords.Andmakethedialogues.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.Step3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthe
8、studentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestoplaythegames.Step4.Dialogues:Frog:Hello,Drip.Whatafineday!Dr
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