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《2019-2020年三年级英语下册 Unit3 Lesson5（1）教案 闽教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit3Lesson5（1）教案闽教版 教学目标：1. 让学生了解中西饮食文化的差异.在西方国家中,平时请客,吃的菜花样很少,只有在圣诞节和感恩节等较大节日,才会有较多的花样.2. 掌握名词复数变化的规律和读音.3.能听懂、会说句型:Ilike…/Idon’tlike… 教学内容：1.生词:grape,melon,carrot,peach,sweet.2. 句子:Ilikegrapes.They’resweet.Idon’tlikegrapes.They’renotsweet.3.唱歌曲:AppleTree. 教学过程：一、热身、复习
2、(Warm-up/Revision)1.复习第二单元内容.2.自由谈话.二、呈现新课(Presentation)1. 由旧单词doll,cake,storybook引入新单词grape,melon,carrot,peach.2.请学生看第二十页,看图说句子.练习句型:Ilike…3. 以讲故事形式引入吃不到葡萄说葡萄酸的故事.4. 今天狐狸先生在路上散步时,经过一片葡萄园,葡萄熟透了,看了就让人想吃.狐狸先生:Ilikegrapes.(我喜欢吃葡萄.)They’resweet.(它们很甜.)Hejumpsup.(狐狸先生跳起来摘.)可是他摘不到.他想吃,吃不到.狐狸先
3、生可生气了.最后他决定放弃.他生气的说:Idon’tlikegrapes.(我不喜欢吃葡萄.)They’renotsweet.(它们不甜.)5.学唱歌曲:AppleTree.先让学生听磁带,跟着磁带读歌词一遍,并讲解歌词大意.再让学生跟唱.三、趣味操练(Practice)1. 听磁带跟读.让学生跟读对话，直到熟练为止.2.老师做动作,学生说英语.3.情境表演故事.请几位学生扮演狐狸先生.4.和小伙伴一起说自己喜欢吃的食物.5.完成二十一页练习. 家庭作业：1.磁带跟读，每天一遍．熟课文句子和单词．（每位学生）2. 把歌曲:AppleTree.唱给自己的家人或朋友听.(有
4、兴趣的学生)3. 背诵句子:第十九页的句子.（每位学生）4. 抄写第二十一页的单词.（每位学生） 附送：2019-2020年三年级英语下册Unit3Lesson5（2）教案闽教版教学目的与要求能听懂、会说：grape,melon,carrot,peach,sweet能听懂、会说名词复数：fish,grapes,bananas,melons,carrots,peaches,cakes,eggs能听懂、会说句型：Ilike....Idon’tlike....They’renotsweet.会唱英文歌曲：AppleTree(《苹果树》)教具准备葡萄、西瓜、胡萝卜、梨、蛋糕、蛋
5、等食品图片或实物。教学步骤和方法建议一、复习全班齐唱歌曲：HappyBirthdaytoYou.二、学说英语1．教师把教室的一个角落布置成一个小葡萄园，然后带领一群学生逛葡萄园。教师手拿一串熟透的葡萄问学生：“Doyoulikegrapes?”引导学生做出Yes或No的回答。教师假装口渴，想吃葡萄，自言自语：“Ilikegrapes.They’resweet.”并用汉语说“我喜欢吃葡萄。葡萄真甜。”接着，教师又从葡萄架上摘下一小串青色未成熟的葡萄，做出怕酸的样子说：“Idon’tlikegrapes.They’renotsweet”并用汉语补充说：“我不喜欢吃葡萄。它们
6、不甜。”2．教师选择VCD光盘的Lesson5，让学生看录像，听录音，说出汉语意思。3．教师把like写在黑板上，解释意思并带读。4．教师解释don’tlike的意思。don’tlike是donotlike的缩写形式，意为“不喜欢”。5．教师把grape,sweet写在黑板上，解释汉语意思。6．教师带读句子，学生跟读，每句两遍。7．教师播放录音，学生跟读，直到熟练为止。三、看图说话1．教师把黑板分为左右两栏，在左栏上面写“单数”，下面写fish,grape,banana,melon,carrot,peach；在右栏上面写“复数”，下面写fish,grapes,banan
7、as,melons,carrots,peaches.2．先让学生观察单复数的变化规律，充分发掘学生自主探究的能力。3．教师总结学生的发言，讲角其中的变化规律并带读单词的单复数形式。4．接着，教师指着第20页上的图，对着全班学生慢慢地说：Ilikefish/grapes/bananas/melons/carrots/peaches.5．教师播放录音，学生跟读，连续数遍。6．教师不按顺序读出句子，让学生听音指图。四、在你喜欢的食品之下画“笑脸”图并说出“Ilike....”1．教师给学生限定时间画“笑脸”。2．第一个完成的学生起立说句子，教师
