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《2019-2020年三年级英语上册 Unit3 Lesson5教案 闽教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Unit3Lesson5教案闽教版教学目标:1. 学习数字1－5.2. 学会问“howmany?”.3. 学说chant.4. 名词的单复数。教学重难点:1.能熟练掌握数字1~5。2.会用英语问“Howmany?”并能正确回答。3.名词的单复数,不规则名词的复数。教学过程:Step1:课前准备Step2:复习1.复习字母：AaBbCcDdEe2.复习单词apple,bananas,cat,dog,egg..3.教学单词‘fish,hen’并进行单复数练习.Step3:Presen
2、tation1.T:Howmanyhenscanyousee? OneTodaylet’slearnanewlessonlesson5.(出示课题)T:Let’slistentothetape. 第一遍听录音,向学生出示数字及单词卡片手示升调与降调，以此类推听数字；第二遍看卡片跟跟读数字Onetwothreefourfive，纠音；第三遍教读数字最后将数字卡贴在黑板上，全班读，快速反应。2.同桌两人互掷骰子说数字。3.问答：“Howmany?”4.练习：T:Nowhowmany?（出示实物）S1:Four,howmany?S2:One,Howm
3、any?（手指表示）S3: ……5. SBPage20.读课文.6. 学读歌谣。One,two,three,four,Four,three,two,one.One,two,one.One,two,one.Let’srun.Let’srun.7.T:记忆游戏. 教师给出十秒时间让学生迅速记忆内容及数量。4只猫3只狗3只鸡5个蛋2个女孩 T:Howmanydogs?S:Three.（出示一幅图）以此类推，再次出示一整幅图。将图画改为英文fourcatsthreedogsthreehensfiveeggstwogirls
4、让学生观察图上的单词看一看他们有什么特点？（所有的词后面都有“s”，教学复数，操练。）8.出示另一张图.fourboysthreefishfivecatstwodogsfourhens 让学生观察，这一组中有一个单词是特殊的。教学不规则复数形式fish9.单复数练习.T:appleS:applesT:fishS:fish10.T:Howmanyboyscanyousee?S:Fourboys.T: ……Step5:小结今天我们学习了什么？One,two,three,four,five.Howmany?名词的复数形式Step6:Homewo
5、rk.1.课本P22.第五题2.听磁带跟读lesson5五遍。3.完成《活动手册》P12第三、四题。 教后反思：通过本节课的教学，使学生学会听、说、读数字“1—5”，初步认识名词的单、复数形式，并能用‘Howmany?’提问。在教学名词单复数时，可以先从听音开始判断，让学生在听觉上有所感知。在教学中还可以加入数字‘one’，进行单复数形式的区别。在教学chant的部分能不能加上所学的数字five,编成一个新的chant?如下:One,two,three,four,fiveFive,four,three,two,one.One,two,one.
6、One,two,one.Let’srun.Let’srun. 总之，本节课在轻松、快的教学中，通过师生互动，多种活动，使学生学会本节课的知识，突破教学的重、难点附送：2019-2020年三年级英语上册Unit3Lesson6教案闽教版教学目标1.复习巩固数字：one.two.three.four.five2.能熟练听说读数字six.seven.eight.nine.ten.3.能听说读写大小字英文字母Ff.Gg.Hh.教学重点：能熟练听说six.seven.eight.nine.ten教学难点：six的发音及G的正确书写教具准备：多媒体课件、教
7、学磁带、卡片等一．复习1.师生问好2.念小诗歌3.复习1—5.4.看图并回答问题.T:Howmany……canyousee?Ss:……二．导入新课1.(看课件所展示的两幅图)找出他们之间的不同之处。T:Howmany……canyousee?S1：6（师引导生说six，并进行操练）2.同法教学seven.eight.3.数男生，教9,数女生，教10.4.报数游戏：如有说错的同学就坐下，看看哪组坐下的人最少，哪组就获胜。5.游戏:夹珠子，全班数时间，看哪组的组员夹得最多，就为胜利者。6教师出示数字卡片，并回答问题.三．教学字母1. 出示一些图
8、片，并提问T:Whatismissing?Ss:Fish.教学字母Ff,辨别大小写字母及辨别手写体与书写体的区别。教读音，范写，书空2.接着教学Gg.
