2019-2020年三年级英语下册 Module5 unit1(2)教案 外研版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module5unit1(2)教案外研版教学目标:1.使学生学会合理安排时间。2.学习如何说明每日的作息时间安排。3.培养学生听、说、读的能力。教学重点:1.词汇:o’clock,at,getup,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed2.语言结构:Igetupatseveno’clock.教学难点:1.词汇:gotoschool,havelunch,getup,gotobed,watchTV,gohome2.能运用所学介绍自己的每日作息时间安排。教具准备:录音机、磁带、钟表、教学卡片。教学

2、过程:I、Warmingup:全班说上一模块学过的chant。II、Revision:1.询问学生的喜好。2.学生汇报父母的喜好。III、Presentation:1.教师出示一个钟,时间为整点,如一点。教师问学生What’sthetime?并通过问Isitoneo’clock?Isittwoo’clock?这样的句子来启发学生答出It’soneo’clock.然后教师领读。教师转动时针,显示不同的整点时间,并问What’sthetime,please?学生分别回答。2.学生两人一组,一人任意说出一个整点时间,另一人画出时间。两名学生轮流说时间。3.请学生看书,问书上是谁

3、。答案是Daming。请学生听录音或看VCD来了解他的作息时间。教师放录音,学生听音指图。4.教师读课文中的词组,请学生找到并在下面划上线。词组如下:getupgotoschoolhavelunchgohomewatchTVgotobed教师说词组,学生做出相应的动作,同时说出词组。出示教学卡片,学生看图说出词组。5.教师再放录音,学生听两遍后填写时间,完成下表:Daming’sRoutineIgetupatIgotoschoolatIhavelunchatIwatchTVatIgohomeat6.请学生听录音跟读课文。7.向学生介绍英美国家小学生的日常生活安排。IV、P

4、ractice:学生写一份自己的作息时间安排并与同桌进行交流,说出彼此的日常时间安排。V、Summary:1.学生总结Whathavewelearnedinthislesson?2.告诉学生要合理安排时间。VI、Homework assignment:听录音,读课文。附送:2019-2020年三年级英语下册Module5Unit2(2)教案外研版素质教育目标:(一)知识教学点:歌曲及字母D,E,F的书写。(二)能力训练点:训练学生的口语表达能力。(三)德育目标:培养学生对外语的积极态度,发现外语学习中的Newwords:timegive教学重点:歌曲及字母D,E,F的书写

5、教学难点:歌曲的学习教具准备:多媒体、录音机Usefulexpressions:Give…toMrHu.Thanksverymuch.Youmustlookafter/What’sthetime,please?It’saboutfourthirty.TeachingSteps:StepⅠRevision1.Revisethenamesofclothes,classroomobjectsandcolours.2.Revisethemeaningofthewordnew.AskquestionslikeIsthatyours?(Yes,itis.)Isitnew?etc.Pr

6、actiseinanactionchain.3.Revisethepossessivepronouns.StepⅡPresentation1.LookattheclockandsayWhat’sthetime?It’s(thetime).WritethetimeinnumbersontheBb.PointtotheclockandsayThatisaclock.NowpointtoyourwatchandsayThisisawatch.Ifanyonehasawatch,sayThat’sanicewatch..Isitnew?Youmustlookafterit.2.W

7、ritewatchontheBbandhavetheclasspractisepronouncingit.Teachingthisnewword.3.Askastudenttogiveyouhis/herwatch.ThensayWhosewatchisthis?(It’shers/his/WeiHua’s.)Turntoanotherstudentandaskhimorhertoreturnthewatchtoitsowner.SayPleasegiveitto…WritethephraseGiveittoontheBban

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