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《2019-2020年三年级英语上册 Unit 5 Lesson 9（1）教案 闽教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Unit5Lesson9（1）教案闽教版教学目的：1、听懂会说家庭成员名称father,mother,brother,sister,grandpa,grandma.2、听懂会说句子Who’she/she?He’s/She’smy…。做到语音准确，语调自然。3、能借助照片向他人介绍家庭成员。教学步骤：一、导入教师出示一张自己的全家福照片，用He’s/She’smy…向学生介绍家庭成员。二、学说英语。1、教学单词：father,mother,brother,sister，grandpa,grandma。2、教学句型：Who’she/she?He’s/S
2、he’smy…重点强调he和she的用法。3、教师请学生回答问题，并请学生根据自己的回答从相册中选出相应的图片贴于黑板上。4、教师对图片内容进行提问，由学生来呈现新的词汇及语言点，并由发音标准的学生对全班进行教授，教师作为辅助，对学生发音予以纠正，同时为学生学习词汇提供帮助——加入动作。5、教师请学生们以开火车的方式练习本单元词汇。6、教师再次给全班出示图片，请全班学生对相应的词汇做出反应，然后自然地引入Thisismy….的语言结构。教师每介绍一个家人就将相应的图片贴在自己的身上。7、在贴完图片后，教师请学生欣赏自己的家庭照片展，即课文内容。8、操练句型，全班跟读，学生以开火车的
3、方式介绍各幅图。9、教师请学生跟读课文。10、四人小组合作相互帮助完成课文学习，并展示成果。11、看课文插图，播放录音，学生跟读。三、游戏。1、让四位学生上台做游戏，分别扮演陈玲、萨利、李红和另一个女孩。一位学生蒙上眼睛，其余学生轮流上前与之对话，让蒙着眼睛的学生猜。如：Hi,ChenLing.Who’sshe?She’sSally.四、齐声朗读：Ilovemyfamily.1、播放录音一遍。2、逐句跟读小诗。3、学生跟录音朗读。附送：2019-2020年三年级英语上册Unit5Lesson9（2）教案闽教版一、教学设计说明1．基本理念《英语新课程标准》强调小学英语课程要从学生的学
4、习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。与此同时着重培养和激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。2．整体设计思路针对教材的特点和三年级学生的实际情况，我在设计本课的教学时以“立足基础、学以致用、激发兴趣、团结合作、树立信心、大胆尝试”为教学理念做了如下几点尝试：1）根据《英语新课程标准》和《儿童心理学》的相关理念，灵活处理教材
5、，使之更加符合任教班级学生的学情。2）利用多媒体直观生动的特点，积极激趣，引导创新，优化课堂教学。3）利用教学卡片、挂图和英语磁带进行辅助教学。4）教唱英语歌曲和童谣培养学生的学习热情。5）运用任务型的教学方式，通过丰富多彩的游戏,表演和操练活动，使学生在英语学习过程中快乐的体验真实的语言，同时创设空间，拓展思维，培养学生的兴趣和自主学习能力。3．教学内容分析本节课——《FamiliesLesson9》，是小学三年级的Unit5的第一堂新课。本课所需课时为1课时，40分钟。该课主要是通过培养学生英语听、说能力和动手能力，从而达到综合应用语言这一目的。教师精心制作的多媒体教学软件，为
6、学生提供了比课本更加生动、更加真实、更加丰富的资源，强有力的激发了学生的兴趣，与此同时也培养学生的观察能力和听说能力，使学生可以在生动有趣、轻松活泼的氛围中进行自主学习，进行自我创新能力的实践。4．教学对象分析：英语对刚升入三年级的学生是一门崭新的课程，面对一个与自己母语完全不同的语音和符号倍感好奇,他们喜欢听,喜欢说,喜欢唱,喜欢模仿和表演,这种强烈的求知欲使他们不怕失败不为害羞大胆实践,特别喜欢得到老师的鼓励和表扬.因此课堂的气氛很活跃,几乎人人都积极主动的参与到英语学习的活动中来。5．教学媒体的选择和运用：PowerPoint课件、录音机、多媒体展台等。多媒体课件的采用，使知
7、识呈现趣味、生动，贴近生活，提高学生的学习兴趣和学习效率，有助于学生思维的发展。6．教学方法：采用全身活动法、小组合作学习法、任务驱动组织教学，歌曲、活动贯穿始终，充分调动了学生学习积极性和主动性，培养了创新思维。二、教学内容福建教育出版社小学英语第一册Unit5《FamiliesLesson9》三、教学分析及过程1.Teaching Contents: 《FamiliesLesson9》2.Teaching Goals:1)Four skill words: fat
