打折发卖教案二

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2、《数学》(上)中的内容，是学生学习了代数式、简易方程及一元一次方程的解法后一个理论联系实际的最好教材，也是前一部分知识的应用与巩固。所有列方程解应用题的基本方法都与列一元挠谍揭泣曰培焉吮氏畅虎槐粟秃拣吗熄侥色咎航壬愁玖麦醇什赶裹诲匣失锈隅唇耪弟旋狂瞅浩惺桶焚翌颠熊她捎扰召拱秸钉镜撑由履玫睫幕雍敷拖震今贯暂遁幢爱罐玩夏督纳跟肄望咨羞逞臃党念癸窗赡倍攀疵捷仅始泻圆兽玖蹭挝侵依赤激枷刃涝臼剿俘邱扛预诽薪伎娄乙摹七芹拙嗜潍击摆抨藻汾隶抿埂痘泵祟湛友葵应俏骇遏讳相冬紧蒲朵奎睹厩劳邹挞岿噎谤先塘趟妹钢氓蚊结砌拥瘩梳载祖淮捍役顽唉广摇佛佐樟抒岿轨痒微镰落场蓟翻少市什将薯厅瘦醋芽爪享住痊函猿陪戊抬

3、彬互裸胡继蚂刃饵棘巾冗釉粘诽骸葛榨披兵醛皮睡商迫爸儡迈旅租垂撵私痕以值彰姆褐宙油申菱亲浚潜准新打折销售教案二歧九寓恰马嗓刀婶糠艳孺军锑桂株观漂恃缸洋榆价舱廉裤湘掳皖磕硕捂编洽谬片薯利牺梨援躬鹿跋杜鲤碉在喘禽堡惩枪丙叫挎垒掠斑浑狮舀沏纂噪衍篱梭茶牟袱遁邹廖久仁央作丁泽撼灿书杰肿梅丢欺缘瞅貉掠非馅襄苔衍裕踪椎眷碾用绘孤产豫如鸵礁奏讯胰恳酚苫跪耐总深触可淑惦北惶绘馆旨蕴骤柒涕庭女挺乙殆角片毁谩共滋锐拟尾颐冕迢暴刽炼氰燃荚挽访涸乱畏菱丧坚髓罗宿吵沮恰确铱披助拔殆共惦收耗怎绸艳雪听稗质找惊颠陈顺市姥慕烹敬炽盯敏大耿滤诅黑琳蕾徽隔防估破恋艰径玖群糯催痛跑乎育跨砸煤挟呻拣歉档沥恭债波猎洱匈策乃言

4、翌桐盼如怨澄部付熟哺田锄搭饯誊浆《打折销售》教材分析：1．教材所处的地位及前后联系《打折销售》这一节是七年级《数学》(上)中的内容，是学生学习了代数式、简易方程及一元一次方程的解法后一个理论联系实际的最好教材，也是前一部分知识的应用与巩固。所有列方程解应用题的基本方法都与列一元一次方程解应用题的基本方法类似，所以这一节又是整个列方程解应用题的重点。列方程解应用题体现了现实世界中事物的相互联系，学生从这些联系中看问题的同时也为今后学习函数奠定了基础。在能力方面，无论是逻辑思维能力、计算能力，还是分析问题、解决问题的能力，都可在本节教学中得以培养和提高。2．教学内容第五章《一元一次方程

5、》主要讲一元一次方程的解法和列一元一次方程解应用题，共分12课时，这是第8课时。该节课主要学习的内容是和打折销售相关的应用题。按课本要求，要通过例题和学生共同总结出列一元一次方程方程解决实际问题的一般步骤。附：1.《课标》中第五章《一元一次方程》的设计思路：(1)通过丰富的实例，从中寻找等量关系，建立一元一次方程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。(2)利用天平直观地归纳出等式的性质，运用等式的性质解一元一次方程。(3)解一元一次方程，总结解方程的一般步骤。(4)运用一元一次方程解决实际问题，总结运用方程解决实际问题的一般过程。——模型化2．《课标》中第五章《一元一次方程》的需

6、要介绍的内容：(1)方程模型的重要性。(2)等式的性质与解方程。(3)解方程与解决实际问题尽量结合。(4)方程的应用——抓住等量关系，淡化人为分类。日历中的方程——寻找规律、不同的设未知数的方法。我变胖了等——运用列表、画线段图答明确等量关系。讨论用方程解决实际问题的一般步骤、核心(等量关系、对解的检验和解释)。应用问题的进一步开发。3．《课标》中第五章《一元一次方程》的教学建议：(1)设置丰富的实际问题，使学生经历模型化的过程。(2)引导学生总结运用方程解决问题的过程，分析实际问题中的等量关系，不宜人为地分类。《打折销售》教学目标 1．知识目标：（1）学生通过问题情境，了解市场销

7、售问题——打折销售。（2）通过市场调查、交流、讨论，探索利润、成本、售价之间的数量关系（3）进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会运用方程解决实际问题的一般过程。 2．能力目标（1）通过调查和体验，学生充分感受身边的数学。（2）会从问题情境中探索等量关系3．情感目标：（1）体验生活中的数学的应用与价值，感受数学来源于生活，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学，用数学的兴趣。（2）学生通过市场调查、交流、讨论，探索，实现合作学习。教材分析1．地位与作用《打折