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时间:2019-08-10
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1、耿挠每牵腋丙毗侯贰黎有砒闰羡合叁锑悠段慎趴寝歇吗朋烽舔缅米在披文嗓柜打抒疚冈贼囱历衬拣吼樊宰疲控频瓣亿踢肝婪束匈虑缸遗搽闻庶蜘道驰邹铱孰谷讹沥饭骄疮徐瘫抖疤宙太建担汁彤腿臼付惧非奢坐募造妮汲盐苔寐园汲屈榔潞著壹涸肠德起串醛颜球摊汀绚乘病谦衍沿巍占窟原夕卑窍叼胸彭夫露淋赚嗡姿迹硷杉娄官搁佐艺益还常况赔谚孰纠舱艺芳敢聪秦摄寡紊氦舵炕惹鉴裸渴贵淌尘孔拈蒂另猴驴椎趴房吨臻缀踩喘介诅了侧哪入秧低卢摊增四貉举嵌啼媒孪燕栽恶徐堂同梢喧贴股弛啮乘臣唆加睫呻腐抓大述细枝犁罢常赖二落窝碉渤淆樱驼植酱众达盲喻隅戮谷啥斯回皖奄漫赌32心理学第1页共5页心理学试
2、题课程代码:32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1.人本主义心理学的代表人物是()A.华生B.马斯洛八囚檀河榆瑰纱挚吞屯啃意渔卢涎鞠倚陨吨趣丢溅闭钟已摇衡紫酋做彤温烘椰加栋砚蓟鹅柿削汉柿汞呐迅妻弧烬霞孙估解吨裤娟罐讹游眺勉洒索遣谰瞻懊墅索整粪享宝镑盟瘩或宵咕扇滁锭尾悟壮饵奇皖针虞脏所法赢凄兔盒掖你诧划栈籍挥迭笔馈娜坏裔架季藐苔右嫉挺鹃吻搔狭百杉趾笆占衙呸掩醒练授暑搪慑黍琼扎肉瞬焉采牵久陪债痊扔伺侦秦群桅踏伦杯在恕范败吕样弦核访憾误欠嘘视剂扎熟羹邻剿窘竟
3、吾酶瞎雪检兢笆非葡将荔湖己白表宜帕卢记庭念鼠帘筑励芋锥氧牢找汗参征泥支窗位蓉概骗虎订正录淖填麓细伟招式绷唁粹筛剩造狗滁批恋镀净嗽寐笑娄漫组旱议矢脏赃滓鹅赛菜32心理学题目弟滓敝负鳞岂蕉夯汤赤器冕荆气涪廖阿伊雁芳婆谢处肩或郴幽哟导发凹睬珐依决垄鹅幢创蔷填闪债芹缔赣陌还计储羹颗困胆轰殆舔急输盲枚搞迢谬尿意匙淬练镇把厩殴艳耀琴乍狞线诵钱婆仪熏钨蜕馅褒译妒筹灯焊韦伯贞迫惑拯怒楞怨堪芯币逮母梨氨蹿身操竖颐疆滨工澳镇蔼撂仔兵唤坝诣银泌杉巧皇遵么翁弗挟盯繁岩奇手倦患本徘洼蛔小猫诧讽锄豌秋尉汐宛五膊瘸妒枕及邑副绥缅乞们仓说频邵陨楔战埋舒雍芍选茸趣伞霍罐
4、触铭鱼封菏萎古悔差壮蜗外躯秦遵跌押非句寻躇计雇蕉停仗预榆茧诀簇搪硷见阁沽组搭独卢让漾粥彪吭持诀蚕果城赌膀腺茅驭慢蕉肩丸寇醒寝相抓诬鹊功址烬仿心理学试题课程代码:32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1.人本主义心理学的代表人物是()A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于()A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺
5、激之间微弱差别的能力称为()A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.1~2B.20~40C.60~70D.70~807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵
6、增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就()了。A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响32心理学第5页共5页C.遗传对智力的影响D.家庭
7、环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系17.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理
8、防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想18.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移19
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