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《2019-2020年一年级美术下册 比赛跑教案 沪教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级美术下册比赛跑教案沪教版教学目标：过程与方法：体验跑步的动作，发现跑的规律知识与技能：采用各种作画形式创作赛跑的作品情感态度价值观：欣赏同学作品，讲述自己的故事教学重点：怎样抬能给人感觉跑起来教学难点：跑步时两腿的跨度教学准备：教具：在学具的基础上增加课件学具：刮蜡纸、牙签、铅笔等课时：一课时教学过程一、欣赏与尝试1.欣赏（课件展示：运动员跑步的图片）。2.尝试画出跑步的动作，同时请几个学生在黑板上尝试。3.评一评：谁画的跑起来最快？谁画的跑起来最慢？为什么？4.学生看看、画画，引入课题：《比赛跑》静态的画面既引起学生的注意
2、，又给了学生初步的认识。尝试画及随后的反馈又使认识上升一步。二、观察与思考1.欣赏与观察：比一比怎样才跑得快？（课件展示：慢跑的片段、快跑的图片）。2.观察身体、两腿，同时教师在黑板上绘画演示（两腿大迈、两臂抬起）。学生边观察思考边模仿。动态的画面，使学生对跑步的动作有更清楚的理解。描绘与刮蜡3.欣赏作品（实物、书上作品）①认识刮蜡纸、知道工具及使用事项等；②找优点（跑的快，头发、衣服飞起来）。三、练习与指导1.作业要求：①画一画比赛跑步的侧面动态；②能用前后遮挡的方法画。2.学生认识与欣赏。明确作业工具、材料及要求。四、欣赏与评价1.看一看哪些作品
3、构图好？2.找一找哪些作品有新意？学生评价与交流。有的放矢的评价提高学生的欣赏能力。附送：2019-2020年一年级美术下册民间玩具1教案湘美版教材分析： 中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中,在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相连。 中国民间玩具源远流长,分布地域广阔,花色品种繁多,制作材料庞杂,功能多样。由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术,并与民生民俗共存,因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。在各种玩具充斥市场的今天,更应让孩子们了解和接触中国民间艺术,激发孩子们对民
4、间艺术的兴趣,提高孩子们的艺术鉴赏力和民族自豪感。教学目的： 1.初步了解和接触一些民间美术的知识。 2.培养对中国民间艺术的兴趣。 3.提高艺术鉴赏力和民族自豪感。教学重难点： 重点：让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。 难点：深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。教学准备： 教具：有关民间玩具的图片。中国民间玩具实物。民曲录音带等。 学具：美术书。课前搜集本地民间玩具的资料、图片或实物。每人一份手工娃娃的装搭配件。教学过程： 一、组织教学 二、剪纸引题,导入课题 (本环节目的：通过剪纸演示,吸引学生注意
5、力,从而使之了解到民间玩具是民间艺术的一种。) (师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。) 师：小朋友,请看这是一幅什么作品？ 生：这是剪纸作品。 师：你们知道剪纸属于什么艺术吗?让老师来告诉你,剪纸是我国的一种民间艺术。我国的民间艺术形式多样,种类繁多。这些艺术作品都与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相关,它表现出劳动人民的创造才艺和智慧。 在众多的民间艺术里,与我们小朋友最接近、最受喜欢的,当然是民间的玩具了。今天,我们就来欣赏《民间玩具》(出示课题) 三、讲授新课 (本环节目的：通过图片、实物和录像的欣赏,初步
6、了解民间玩具的发展、分类及其造型色彩所包含的寓意,了解家乡的民间玩具,激发孩子们对民间玩具的兴趣和爱国爱乡的思想感情。) (一)简介民间玩具的概况 我国的民间玩具历史非常悠久,早在50万年前的原始社会,就已经有了具有玩具功能的实物，过去人们称之为“耍货”、“玩艺儿”，不受重视。但近几年来,民间玩具以其丰富的文化内涵和纯朴的造型日益受到世人的瞩目。你看,那些生活在田间地头的人们,劳动之余,兴致所至,信手拈来几根麦秸,可编织出一只翩翩欲飞的蝴蝶；一根针,几根线,一小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎；一块一钱不值的冰凉的泥巴,可以很快地捏成一个栩栩如
7、生的娃娃。一件件淳厚、朴实的艺术品,通过他们灵巧的双手表现并创造出来,那可真是美不可言。 (二)欣赏课文作品 师：你们想看看这些作品吗？好,（投影仪出示课本图片),图片上的都是具有特色的民间玩具,请大家仔细看看,互相讨论一下，图片上有些什么？他们是用什么做的？(让学生观察讨论后回答,教师小结。) 师：这是山东的泥老虎和泥人,陕西的泥小猪、粘土彩色鸟、布制蛙形枕头、泥制大坐狮,广东的纸龙船,宁夏的线制青蛙和浙江的泥猴。 (三)欣赏玩具实物 1.观察民间玩具。除了这些,老师今天还带来了一些民间玩具,请大家看看,这些玩具是用什么材料制作而成的？
8、 (在黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示。) 请每组派几位代表,上来看看、摸摸、玩玩,然后告诉大家你看
