三年级语文下册 第二单元 知识梳理 苏教版

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1、第二单元知识梳理一、要会默写的词。1、课后田字格生字组成的词语。2、老师在文中用荧光笔画出的词语。3、读读背背中的成语和古诗。易错字：约翰逊希腊遗憾当初风驰电掣明媚哀伤弧线花瓣摘捧惶恐绒布懂事刘翔剩下盼望施展二、词语积累。多音字：舍（舍不得、舍弃、舍得宿舍、舍友）１．湛蓝　乌黑　粉红　碧绿　翠绿　嫩黄　紫红金黄　雪白　瓦蓝　奶白　火红　漆黑　银白　桔黄2．ABB式词语有：金灿灿　银亮亮　红艳艳　白花花　绿油油　黑乎乎　黄澄澄　红彤彤　　白茫茫　黑压压　沉甸甸　阴森森　笑嘻嘻　香喷喷　轻飘飘　喜盈盈　亮晶晶　孤零零　毛绒绒　胖乎乎　水灵灵　笑哈哈　圆溜溜　响当当　笑

2、呵呵　脏兮兮　胖嘟嘟　3．“有”字开头的四字词语有：有利可图　有机可乘　有根有底　有始有终　有口难言　有恃无恐　有求必应　有志竟成　有气无力　有名无实　有声有色　有条不紊　有口无心　有眼无珠　有备无患　4．“无”字开头的四字词语有：无地自容　无风起浪　无理取闹　无计可施　无话可说　无能为力　无恶不作　无价之宝　无微不至　无拘无束　无中生有　无法无天　无可奈何　5．ABAB式词语有：雪白雪白　火红火红　碧绿碧绿　通红通红　乌黑乌黑　商量商量　讨论讨论6．AABB式词语有：飘飘悠悠　认认真真　仔仔细细　马马虎虎　干干净净　整整齐齐　平平展展　热热闹闹　高高兴兴　平平安

3、安　清清楚楚　明明白白　清清白白　　7、AABC式的词语：津津有味井井有条洋洋得意沾沾自喜遥遥领先高高在上翩翩起舞亭亭玉立念念有词格格不入心心相印默默无闻飘飘欲仙源源不断8、ABCC式的词语：得意洋洋气势汹汹波光粼粼喜气洋洋生机勃勃死气沉沉兴致勃勃白雪皑皑白发苍苍气喘吁吁虎视眈眈秋风习习细雨绵绵9、ABAC式的词语：将信将疑　尽心尽力　十全十美　全心全意　无边无际　有声有色　自言自语　再接再厉一心一意三、词语搭配。淡淡的清香　懂事的孩子　轻轻捧起　传递信息　咕咕直叫　高高地托起　美丽的弧线　明媚的春光　金黄的眼珠　施展本领　喃喃说道　安心地养伤　飞快地穿过　惶恐地

4、望着　轻轻地问道　小心地摘下　一道弧线　一只信鸽　一对翅膀四、按课文内容填空。１．背诵默写第五课4、5小节。2．读了《雪儿》，我觉得文中的我是一个心地善良、爱护动物、热爱大自然、向往自由的孩子。3．清明时节，细雨纷飞，许多人回乡扫墓，这让我想起了杜牧的《清明》中的两句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。4、《花瓣飘香》描写了小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明她是一个孝顺父母、懂事的孩子。我被小女孩的孝心所感动，所以送花给她。我想表达对母亲的爱，所以送花给母亲。红艳艳的月季娇艳的花瓣懂事的小女孩孝敬父母的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。5、《翻越远方的大山》一课讲述了

5、刘翔以约翰逊为目标，认清差距，之后通过不断刻苦练习，一步一个脚印，最终实现梦想。翻越远方的大山是指：不断克服前进道路上的困难。（表面上是指超越约翰逊）可以联想到的词句：坚强不屈　百折不挠　自强不息　世上无难事，只怕有心人。　　有志者事竟成。六、造句。１．当初……２．祝贺……七、写一写“我”和雪儿告别时的场景。（可自由发挥）1、写一写“我”和雪儿告别时的场景。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小主人，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，我真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，蓝天是你的家，是你施展本领的地方，祝你一路平安。

6、”2、我把“花”送给小女孩，会说些什么呢？放在母亲的阳台上，又会说些什么呢？选择一场景说话？答：第二天，早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花。一盆送给了小女孩，我微笑着对她说：“把这盆花放在你妈妈房间的窗台上，这样你妈妈就能天天看到鲜艳的花了，她会很高兴的。”小女孩激动地接过花，眼里闪着泪光，喃喃地说道：“谢谢阿姨。”然后她转过身，小心地捧着花盆，慢慢地走着，渐渐地，消失在田野的尽头。或答：我把另外一盆花放在母亲的阳台上，在阳光的照耀下，月季花显得越发红艳。我转过身，看见母亲正笑盈盈地看着我。我突然间有点不好意思，轻轻地喊了一声：“妈妈。”母亲拉着我的手，眼睛

7、里闪着泪光。我们一起看花，母亲高兴地说：“这花真漂亮！”读读背背成语解释：有利可图：图：贪图。可以从中获取利益。有机可乘：有机会可乘，有空子可钻。有根有底：比喻事情是有其根本原因的。有始有终：指人做事能有始有终，坚持到底。有口难言：有嘴却难以说出。形容有话却不便说或不敢说。有恃无恐：恃：倚仗，依靠。恐：害怕。因为有所依靠就无所畏惧或顾忌。有求必应：只要有请求，就一定答应。有志竟成：有志气的人，就一定能成功。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页