苏教版语文四上第二单元知识点梳理

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1、第二单元知识点梳理汇总5我给江主席献花1.字音脸颊（jiá）  舷梯（xián）  踮起脚（diǎn） 热泪盈眶（yíng2.词语脸颊 姓董 生姜 队伍 沸腾 舷梯 稳健 频频 停机坪 步伐 元首 洗刷  耻辱 爱抚 依偎 领袖踮起脚红地毯 热泪盈眶 失散多年启德机场 兴高采烈 秩序井然  淅淅沥沥欣喜若狂满面春风3.字义秩序井然（整齐的样子） 欣喜若狂（好像） 热泪盈眶（充满）造句：满面春风——劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。   秩序井然——放学了，同学们秩序井然地走出校门。4.重点段落《我给江主席鲜花》以“香港同胞在香港回归的日子里所表现

2、出来的无比激动与兴奋，从哪里能体会出来？”为切入点，借助8——11节，让学生深刻理解“欣喜若狂”“激动万分”的意思，末句与前文的首尾呼应，表明少先队员爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。资料可补充播放香港回归的视频，让学生深入体会在这个特殊的日子里人们激动与兴奋的心情。5.课文理解《我给江主席鲜花》生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。6天安门广场1.词语沸腾 辉煌 花坛 领袖 庄严 宣告 仪式 中央 恩泽 题写 政府纪念碑红墙黄瓦雕梁

3、画栋格外挺拔花团锦簇五彩缤纷 翩翩起舞永垂不朽博物馆 巍峨壮丽遥遥相对 姹紫嫣红雄伟壮丽2.字义永垂不朽（流传） 巍峨壮丽（高大）花团锦簇（聚集）姹紫嫣红（美丽）3.词语拓展描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比描写人高兴的词：兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞描写花多的词：花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色描写欢庆场面的词：欢天喜地、热火朝天4.重点句“五星红旗与旭日一同升起。”这句话一语双关，包含两层意思：①五星红旗每天和旭日一起冉冉升起。②五星红旗代表的新中国就像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。5.课文理

4、解《天安门广场》是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。由于天安门广场雄伟壮观，这里举行过开国大典，是新中国的象征，所以它是全国各族人民无比向往的地方。7徐悲鸿励志学画1.字音嫉妒(jídù) 陈列（chénliè）临摹（línmó）出租（chūzū）2.词语鸿毛 励志 绘画 信仰 嫉妒 礼貌 激怒 疲倦 陈列 临摹 出租 一杯

5、 节省 购买 优异 成绩 震惊 承认 泰山 犯错误3．重点句①“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是功夫不负有心人。②“有眼不识泰山”指虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。这里的“泰山”指成功后的徐悲鸿。徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。4.课文理解《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以

6、优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。8虎门销烟1.字音应邀（yìngyāo）一担（yídàn）值得（zhídé）脊梁（jǐliang）虎门寨（hǔménzhài）2.词语历史 值得应邀 盐巴一担 卷进 销毁 脊梁 响彻 烟渣收缴 咆哮嚣张 开锅 虎门寨水泄不通 震惊中外斤斤计较不可欺侮 闻讯赶来 3.字义水泄不通（泄：液体、气体排出）  闻讯赶来（闻：听到；讯：消息）4.课文理解①《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义

7、，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。②虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。③成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。④在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还知道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、戚继光。练习21．“处

8、处留心”旨在“看、说、写”的过程中综合