【培优练习】《再塑生命的人》（语文部编七上）

《【培优练习】《再塑生命的人》（语文部编七上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《再塑生命的人》培优练习本课时编写：南昌市心远中学胡蛟课外阅读难忘的八个字①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都最喜欢她、敬慕她。但是

2、，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天（），几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前．老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者说“你有没

3、有一双新鞋”等等。⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听到老师的话了。⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”1.文中括号处应选填的词语是（）　　　A．失灵B．失聪C．失常D．失调2.指出文中两处破折号的用法。　　　3.生理缺陷和同学们的讥嘲，使“我”产生了怎样的自卑心理？　　　4.第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法？对下文刻画伦纳德夫人形象起到了什

4、么作用？　　　5.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？它在文中的表达作用是什么？　　　6.利用文章的有关语句，完整地说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人。7.“我希望你是我女儿！”这句话没有放在第7段“伦纳德老师说了八个字”之后，而放在文章末尾，这样安排好在哪儿？参考答案1.B2.对“我气愤，我愤恨”作解释说明；对“我更爱她”的很不一般的缘故作解释说明。3.我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。4.心理活动描写；为文章结尾伦纳德老师所说的“八个字”作了铺垫和衬托，突出了伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。5.比喻；生动形象

5、地表达了这八个字给“我”带来了温暖和希望，驱除了“我”心中自卑的阴影。6.“我”一生下来就是裂唇。“我”一跨进校门，同学们就讥嘲“我”。而且，“我”长着弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。“我”觉得除了家里人以外，没人会爱自己，甚至没人会喜欢自己。可是在一次“耳语测验”中，伦纳德夫人却对“我”’说：“我希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田，抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看法。因此，没有一个人比“我”更爱她。7.这句话是揭示文章中心的点睛之笔，放在结尾让人回味无穷，并与题目相照应。