语文:23《难忘的一课》课时测(人教版五年级上)

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1、23*难忘的一课课时测评方案字词模块一、组词。船(  )效(  )栽(  )遍(  )航(  )郊(  )载(  )篇(  )  惑(  )功(  )崇(  )势(  )感(  )攻(  )祟(  ) 挚(  )  二、写反义词。熟识(  )强烈(  )简单(  )热情(  )三、在下面的括号里填上适当的词语。强烈的(  ) 剧烈的(  ) 热烈的(  )浓重的(  ) 浓厚的(  ) 浓密的(  )句子模块四、按要求改写句子。1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改成陈

2、述句)________________________________________________________________________2.老师在黑板上写字。(扩写)________________________________________________________________________3.我被这感人的情景吸引住了。(改成“把”字句)________________________________________________________________

3、________4.校园里很静。(改用夸张的写法)________________________________________________________________________5.在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。改为否定句:_________________________________________________________________改为疑问句:_______________________________________________________

4、__________改为反问句:_________________________________________________________________6.用“多么……多么……”写一句话。________________________________________________________________________五、修改病句。1.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。_______________________________________________________

5、_________________2.我们要在青少年中进行爱国主义。________________________________________________________________________3.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。________________________________________________________________________读写模块六、课外阅读。意大利的爱国少年(意大利)亚米契斯一艘法兰西的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚。

6、乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。船上有一个十一岁的少年,他是意大利热那亚人。两年前,他被拐( )卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺( )负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。他实在受不了这些人的虐( )待。在西班矛,他终于找到一个逃跑的机会,他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助,在领事馆的安排下,他搭上了这艘( )船,回热那亚老家。乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。少年本来不想说,见他们很关心的样子,只好把自己的身世和遭

7、遇讲了出来。那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去!”少年低声道谢,从桌子上捡( )起了硬币。他的衣服太破了,他还想给父母买点什么,这两年他没有赚( )到一分钱。少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。那些人继续喝酒、聊天,他们不再谈论少年的事,而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好,交通太差,后来越说越起劲,把意大利说成了世界上最糟糕的地方。“肮脏的国家!”一个人说。“愚蠢的国民!”另一个人说。

8、“可恶的——”第三个人的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”1.给文中加点的字注音。2.组词。虐(  )捡(  )愚(  )赚(  )虚(  )检(  )寓(  )嫌(  )3.在文中找出写这位热那亚少年非常贫困需要用钱的句子。____________________________________________________________________

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