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时间:2019-08-08
《2019年苏教版一年级语文上册《识字2》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年苏教版一年级语文上册《识字2》教学设计课题识字2教时二课时教学目的知识目标:1、学会本课7个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识4种笔画。理解由生字组成的词语。2、按顺序仔细观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。方法目标:在民主、开放的课堂中,大胆放手,鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究,引领孩子们亲历朗读、识字、感悟、美读、写字的整个学习过程,从中体验到探究的乐趣、合作的快乐以及收获的喜悦。情感目标:初步训练学生健康的生活常规。教学重难点识字、写字、朗读。教学过程第一课时一、导入新课(略)二、看图学词语1、出示图片,图上画了什么?你们有什么感觉?出
2、示卡片:太阳闹钟小鸟。谁能把它们读好?指读、齐读。2、出示图片,出示卡片:穿衣下床起早,指名读,齐读。3、出示图片,出示卡片:刷牙洗脸早餐,指名读,齐读。4、出示图片,出示卡片:上学升旗做操,指名读,齐读。三、熟读韵文1、词语连起来读。2、看图读韵文。并体会它的美以及与自己生活的关系。3、教师范读。4、指名读,齐读。四、指导书写1、教学6种笔画。2、笔画描红。第二课时一、复习巩固1、抽读生字词语卡片。2、看拼音填笔画。二、读背韵文1、四人一组互读。2、每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读。3、自己试着背下来。4、会背的同学站起来背。三、指导书写1、学生看田字格,你觉得哪个字
3、笔顺难写?2、教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”4个字。3、学生书空这四个字的笔顺。4、学生观察这四个字在田字格中的位置,交流。5、教师范写“阳”“鸟”“衣”“牙”。6、学生描红这四个字。描好后,在《习字册》上认真临写一个。描红、临写其余几个字。板书识字2生字范写生字组词作业描红、仿影。教学后记小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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