学知报专题训练(应用题)

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1、函数应用题专题1.某工厂要赶制一批抗震救灾用的大型活动板房.如图,板房一面的形状是由矩形和抛物线的一部分组成,矩形长为12m,抛物线拱高为5.6m.(1)在如图所示的平面直角坐标系中,求抛物线的表达式.(2)现需在抛物线AOB的区域内安装几扇窗户,窗户的底边在AB上,每扇窗户宽1.5m,高1.6m,相邻窗户之间的间距均为0.8m,左右两边窗户的窗角所在的点到抛物线的水平距离至少为0.8m.请计算最多可安装几扇这样的窗户?解:(1)设抛物线的表达式为点在抛物线的图象上.∴∴抛物线的表达式为(2)设窗户上边所在直线交抛物线于C、D两点,D点坐标为(k,t)已知窗户高1.6m,∴(

2、舍去)∴(m)又设最多可安装n扇窗户∴.2.某跳水运动员进行10米跳台训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中表示的数据为已知条件).在某个规定动作时,正常情况下运动员在空中的最高处距离水面10米.入水处距离池边的距离为4米.运动员在距离水面高度为5米以前必须完成规定的翻腾动作并调整入水姿势,否则就会出现失误(1)求这条抛物线的解析式(2)某次试跳中测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好入水姿势时,距离池边的水平距离为3米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由解(1);(2)失误.3.在斜坡A处立一

3、旗杆AB(旗杆与水平面垂直),一小球从斜坡O点抛出(如图所示),小球擦旗杆顶B而过,落地时撞击斜坡的落点C,已知A点与O点的距离(二分之根号五),旗杆AB高为3米,C点的垂直高度为3.5米,C点与O点的水平距离为7米,以O为坐标原点,水平方向与竖直方向分别为X轴,Y轴,建立直角坐标系.(1)求小球经过的抛物线的解析式(小球的直径忽略不计)(2)H为小球所能达到的最高点,求OH与水平线Ox之间夹角的正切值.(3)解:(1)作CD⊥OX于D点,HF⊥OX于F,延长BA交OX于E点.根据题意知C(7,3.5),,即OE=2AE,又OA=,根据勾股定理可得AE=,OE=1,所以BE=

4、BA+AE=3.5,B点坐标为B(1,3.5).设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c.∵抛物线经过点O(0,0)、B(1,3.5)、C(7,3.5),∴解得∴抛物线的解析式为y=-x2+4x (2)y=-x2+4x=-(x2-8x)=-(x-4)2+8,所以顶点H(4,8),tan∠HOF===2.4.善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好.某一天小迪有20分钟时间可用于学习.假设小迪用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图1所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益y的关系如图2所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶

5、点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.(1)求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式;(2)求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式;(1)(3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?解:(1)由图1,设y=kx.当x=1时,y=2,解得k=2∴y=2x(0≤x≤20)(2)中的收益量y与反思时间x的函数关系必须分段:由图2,当0≤x<4时,设y=a(x-4)2+16,由已知,当x=0时,y=0∴0=16a+16,∴a=-1∴y=-(x-4)2+16即y=-x2+8x当4≤x≤10时,y=16

6、.因此,当0≤x<4时,y=-(x-4)2+16;当4≤x≤10时,y=16.(3)设小迪用于回顾反思的时间为x(0≤x≤10)分钟,学习收益总量为y,则她用于解题的时间为(20-x)分钟.当0≤x<4时,y=-x2+8x+2(20-x)=-(x-3)2+49明显,当x=3时,有最大值49;当4≤x≤10时,y=16+2(20-x)=56-2x,y随x的增大而减小,因此当x=4时,有最大值48.综合以上,当x=3时,有最大值49,此时20-x=17.即小迪用于回顾反思的时间为3分钟,用于解题的时间为17分钟时,学习的总收益量最大5.如图,等腰梯形花圃ABCD的底边AD靠墙,另

7、三边用长为40米的铁栏杆围成,设该花圃的腰AB的长为x米.(1)请求出底边BC的长(用含x的代数式表示);(2)若∠BAD=60°,该花圃的面积为S米2.①求S与x之间的函数关系式(要指出自变量x的取值范围),并求当S=时x的值;②如果墙长为24米,试问S有最大值还是最小值?这个值是多少?解:(1)∵AB=CD=x米,∴BC=40-AB-CD=(40-2x)(2)①如图,过点B、C分别作BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,在Rt△ABE中,AB=x,∠BAE=60°∴AE=x,BE=x.同理DF=x,CF=

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