冀教版英语六年级上册《Christmas Gifts》教学设计

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1、冀教版英语六年级上册《ChristmasGifts》教学设计教学内容 Book7Lesson27.Christmas Gifts 1课时 教学目标 [德育目标]：通过本单元的学习让学生充分认识西方的重要节日圣诞节。通过中西方节日对比，让学生进一步了解中国历史文化的悠久，增强学生的爱国意识。[智育目标]：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作能力和竞争意识。[素质发展目标]：掌握四会单词Santa,something,thing;了解课文内容，熟读课文。 教学重点难点 [教学重点]：掌握本课

2、四会单词和句型[教学难点]：能灵活应用所学知识进行交际。 教学准备 课件、张贴画、录音机、挂图等。 学生活动设计 小组学习（两人一组、多人一组）、师生互动游戏等 教    学   Step1ClassopeningandReview1)Greeting2)Review①Play“NeverNever ”toreviewadverbsoffrequency.②Reviewthewords:umbrellabuyrainysnowy.Step2Presentationandpractice1、Teaching“Santasomethingt

3、hing”.1)Demonstrate“Santa”withyourpostershowingSanta.Notethecapitalletteratthebeginningoftheword.设计意图2过   程2)Todemonstrate“thing”and“something”.T:(Pointtothegreenobjects)Thispenisgreen.ThisshoeisGreen.Thisappleisgreen.Thesethingsaregreen.Sayit,please,class.C:Thesethingsa

4、regreen.T:Yes!Thesethingsarered.Whatcolourarethesethings?These……C:Thesethingsarered.T:(Pointtotheyellowobjects.)Whatcolourarethesethings?C:Thesethingsareyellow.T:Verygood!Iwantsomethingblue.Sayit,please,class.C:Hereissomethingblue.T:Whatisit?C:It’s      .3)Practice①Readr

5、owbyrow.②Makesentenceswith“thingandsomething”.2、Teaching“thetext”1)Readthetextandthinkoverthequestion:①     hatdoyouthinkLiMingwantsforChristmas?②Discussingroups.③Answerthequestions.④Listentothetape.⑤Role–playthetext.Step3Consolidation1)Play“Iseesomething.”2)Play“Santa”t

6、opractice“thingandsomething”Step4HomeworkActivitybookExercisebookLesson27                                                                       教 后 反 思 创设情景与激励情意相结合；理解学生和培养学生相结合；统一要求和个别对待相结合；教法研究与学法指导相结合。教学过程中，要求教师设计好教学内容，设法将教材内容转换成生动活泼的语言交际情景，让学生兴致勃勃地参与语言实践。同时，我们还强调教师要重

7、视教学过程中师生双方情感上的交流与沟通，设法激励学生的情意因素，以营造和谐的学习氛围，激发学生内在的积极因素、学习热情和创造意识。2