2012年中考历史考试说明

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1、2012年初中学业水平测试历史学科说明一、指导思想2011年初中历史课程学业水平测试是以课程标准为依据，体现素质教育理念，努力加强与社会实际和学生生活实际的联系。注重考查学生对三维目标的掌握情况，是全面、准确的反映初中学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节。测试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。历史学业水平测试有利于准确反映学生在历史学科学习目标达到的水平，有利于促进教师教学方式和学生学习方式的转变。二、命题依据教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实

2、验稿）》（以下简称《历史课程标准》）、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书。三、命题原则1、认真学习和领会《历史课程标准》的精神，充分体现课改理念；严格遵照本说明的规定实施命题。2、试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；试题贴近学生生活、贴近社会，体现时代性；试题要求符合初中学生的心理特征和认识水平，有助于培养学生的终身学习能力，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础，体现发展性。3、试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查；注重考查学生探

3、究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力；重视发挥试题对初中历史课程改革的导向作用。4、试题要确保测试的信度和效度；测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确，能够真实反映出学生的学业水平；试卷中避免出现纯识记的大分值试题。四、试卷结构与形式（一）题型与赋分单项选择题组合列举题图表题史料解析题拓展探究题3055137（二）各板块与分值中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史10%25%20%5%25%15%（注：试卷的5个题型、板块分值可以根据试题编制的实际情况进行

4、调整）（三）试题难度测试整卷难度系数控制在0.70—0.80，易中难题比例：80：15：5.(四)测试形式测试形式为政治历史合卷,测试时间100分钟，每科60分总分120分。测试的知识覆盖面要求达到70%以上。五、测试内容与标准要求板块一:中国古代史1.知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址等。了解炎帝与黄帝、尧舜禹的传说。2.知道夏商西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。3.了解商鞅变法为代表的社会变革。4.了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家和汉武帝大一统的史实。5.知

5、道陈胜吴广农民起义。6.知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和历史上着名的战役等。7.了解北魏孝文帝促进民族融合的措施。8.了解隋唐科举制的主要内容。9.熟悉唐太宗与"贞观之治"、武则天和"开元盛世"。10.闭关锁国政策的表现及影响。11.司母戊鼎和四羊方尊是青铜文化的代表。12.祖冲之的圆周率。13.华佗，张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等医学成就。14.四大发明。15.甲骨文，金文，小篆、隶书、楷书和行书等文字艺术。16.孔子。17.明清小说等文学成就。18.《史记》和《资治通鉴》

6、的作者和体例。19.张骞通西域和丝绸之路，西域都护的设立。20.鉴真东渡和玄奘西游。21.郑和下西洋。22.清朝设置驻藏大臣，平定大小和卓，设伊犁将军。23.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。感受中国人民反抗侵略的英勇斗争。 板块二:中国近代史1.知道林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、詹天佑与京张铁路、孙中山与三民主义等。2.知道鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实。简述《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约,根据不平等条约的主要内容分析对中华民

7、族的影响。3.英法联军火烧圆明园、俄国割占中国领土。4.了解洋务运动的口号、内容。评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。了解“百日维新”。知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。列举新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动的作用。5.简述五四运动和中国共产党成立的基本史实。6.了解南昌起义。讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神。7.简述九·一八事变、西安事变、七七事变的史实。认识西安事变和平解决的历史作用。8.了解南京大屠杀、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的史实。探讨抗日战争胜

8、利的历史意义。9.知道重庆谈判。内战爆发和转入战略反攻。10.列举三大战役和渡江战役。11.状元实业家张謇。12.詹天佑、侯德榜。13.科举制的废除。14.知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。板块三:中国现代史1.简述开国大典、西藏和平解放的基本史实。2.讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。3.知道《中华人民共和国土地改革法》。4.了解第一个五年计划的基本任务和第一部《中华人民共和国宪法》。5.三大改造，