2011年佛山中中考历史考试说明

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1、第二部分历史科一、考试依据1．教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）（以下简称《历史课程标准》）。2．佛山市教育局制订的《佛山市2011年义务教育阶段初中毕业生学业考试说明（历史科）》（以下简称《考试说明》）。二、考试原则1．试题命制要充分体现《历史课程标准》的精神，体现义务教育阶段历史课程改革的理念；遵照本《考试说明》的规定实施命题。2．试题命制要重视义务教育阶段历史课程的基础性和发展性。考试要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于学生的终身学习，为学生进一步接受高一级的学校教育打下基

2、础。3．试题命制以能力立意，将知识、能力，素质考查融为一体。考查考生对基本历史知识和人类历史发展基本脉络的掌握程度，以及初步的科学与人文素养。重视运用"新材料、新情境"，试题选材要尽量贴近学生生活、贴近社会，体现时代性。三、考试方式与试卷结构1．试卷结构与分值：历史学科与思想品德学科合卷考试，试卷由历史部分和思想品德部分组成，全卷分值共100分，其中历史部分占50分。2．答卷方式与考试时间：考试采取闭卷笔答方式，两科答题时间合计90分钟。3．题型及分值：历史部分设置单项选择题16小题，每小题2分，共32

3、分；非选择题2小题，共18分。四、内容比例内容占满分比例中国历史古代约20%近现代约45%世界历史古代约5%近现代约30%五、试卷难度试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。试卷难度值控制在0.65左右。六、考试内容中国古代史—5—中华文明的起源简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。国家的产生和社会变革1.了解夏、商、西周三代的更替。2.通过商鞅变法的史实，认识改革是促进社会进步的动力。统一国家的建立1．了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，知道统一国家的建立对中国历史发展的影响。

4、2．列举汉武帝大一统的主要史实，初步理解西汉的强盛与“大一统”的关系。3．知道张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。　　政权分立与民族融合1．了解三国鼎立形成的史实。2．概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。繁荣与开放的社会1．了解隋唐科举制度的主要内容。　　2．知道遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。经济重心的南移和民族关系的发展1．了解辽、宋、西夏、金等政权的并立。2．了解宋代的社会生活。统一多民族国家的巩固和社会的危机1.概述郑和下西洋的史实。2．知道戚继光抗倭、

5、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。3．列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。科学技术1．知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。2．知道都江堰、长城、大运河，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。3．了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。　思想文化知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。中国近代史列强的侵略与中国人民的抗争1．知道林则徐虎门销烟的史实；简述中英《南京

6、条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。2．简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。—5—3．了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，初步分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。近代化的起步1．列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2．了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，理解辛亥革命的历史意义。3．列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解

7、放运动中的地位和作用。新民主主义革命的兴起1．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。2．简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。3．知道南昌起义、井冈山会师，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。　中华民族的抗日战争1．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。2．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。　　3．知道血战台儿庄和百团大战等史实，认识正面战场和敌后战场抗战的作用。人民解放战争的胜利知道辽沈、淮海、平津三大和渡江战役。经济和

8、社会生活1．知道张謇兴办实业的史实，了解近代民族工业曲折发展的状况。2．知道轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现的史实。　　3．了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼的社会习俗变化。　　科学技术与思想文化1．知道近代科学技术方面的重要人物詹天佑、侯德榜及其主要成就。　　2．了解魏源、严复的主要思想。中国现代史中华人民共和国的成立和巩固知道开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。社会主义道路的探索1．了解第一个五年计划的基本任务。　　2．知道