化学人教版九年级下册酸碱训练专题——中和反应导学案

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1、酸碱训练专题——中和反应小魔术：在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术﹣﹣使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示．老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成．请回答下列问题：（1）“空”杯内涂抹的物质可能是溶液____________．（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是_______________．（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_________（选填“能”或“不能”），理由是________________________．基础复习：1、中和反应是指与作用，生成和的反应，

2、其实质是。2、下列反应属于中和反应的是（　　）A．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OB．CuO+2HCl=CuCl2+H2OC．H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2OD．2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑3、下列实际应用中，利用中和反应原理的是[]①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③4、向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液，试液变为  色，此时溶液的pH   ，向此溶液中逐滴加入稀盐酸，并不断振荡，直至溶液刚好无色时，溶

3、液呈   性，pH   ；继续滴入稀盐酸，溶液呈  色，pH   ，在整个实验过程中，溶液发生了  反应，化学方程式为   ．拓展训练：5、在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：　 （1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。 请回答：①酚酞溶液的作用是　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②

4、边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是　　　　。③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为　　　（写出计算过程，结果用百分数表示）。（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。①下列使用pH试纸的方法正确的是　　　　(填字母)。A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测

5、液滴在pH试纸上②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。 回答：图中a点表示的含义是　　　　；b点溶液中含有的阳离子有　　　　（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是　　　　　。（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表

6、示其变质的原因　　　　；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：　　　　　　　　　　。6、如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应：（1）根据实验一回答：①加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是　               　；②该实验通过稀盐酸与　 反应的现象，验证了酸与碱能发生反应．（2）实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制                     　相同．（3）实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合条件的X是下列物质中的（

7、）A．酚酞  B．CuO  C．Na2CO3  D．Ba（NO3）2．7、在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为__________色。根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。反应的化学方程式为___________。②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，

8、同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案