化学电源 导学案

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1、62013-2014高二化学选修四导学案使用时间：2014.9.1编制:裴连喜审核:姚芳班级：姓名：小组：评价：高二化学导学案编号21第4章第2节化学电源【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本74~78页，划出重要知识，规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记，根据疑难问题再翻看课本。2.联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评。3.及时整理展示、点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容。4

2、.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律，及时整理在典型题本上，多复习记忆。【学习目标】1.熟练掌握铅蓄电池、燃料电池的工作原理，培养知识构建能力。2.小组成员积极讨论、大胆质疑，用归纳法探究化学电源工作原理。3.激情投入，全力以赴，体会化学电源对社会的作用，激发学习化学的热情。课前预习案（限时15分钟）【旧知回顾】Fe—Zn—稀硫酸构成原电池，画出装置图，并标出电极名称、电子流向、电流方向、离子移动方向。电池反应：_____________________________正极：

3、______________________（_______反应）负极：______________________（_______反应）【教材助读】二、化学电源1.认真阅读课本第74-75页中间两段，了解化学电源分为哪几类？一次性电池具有怎样的特点？锂电池有何特点？2.写出碱性锌锰干电池的电极反应式和电池反应化学方程式。3.可充电电池的能量转化是怎样的？【预习自测】1.纽扣电池的两极材料分别为锌和氧化银，电解质溶液为KOH溶液。放电时两个电极反应分别为：Zn+2OH-→Zn(OH)2+2e-;Ag2

4、O+H2O+2e-→2Ag+2OH-。下列说法中，正确的是（）A.锌是负极，氧化银是正极B.锌发生还原反应，氧化银发生氧化反应C.溶液中OH-向正极移动，K+、H+向负极移动D.在电池放电过程中，电解质溶液的酸碱性基本保持不变2．锌锰干电池在放电时，电池总反应可以表示为：Zn+2MnO2+2NH4+＝Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O，此电池放电时，正极(碳棒)上发生反应的物质是（）A．ZnB．碳棒C．MnO2和NH4+D．Zn2+和NH4+3、镍镉（Ni-Cd）可充电电池在现代生活中有广泛应用。

5、已知某镍镉电池的电解质溶液为KOH溶液，其充、放电按下式进行：Cd+2NiOOH+2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2回答下列问题：（1）放电时电解质溶液中的OH-向______极移动（2）放电时负极附近溶液的碱性_______（填增强、减弱或不变）（3）充电过程中能量转化是_____________________________________（4）充电时阳极反应是________________________________________________（5）充电时电池负极接电源的___

6、___极我的疑问我的收获课内探究案【质疑探究】（质疑解疑、合作探究能力）课题一：铅蓄电池问题1.铅蓄电池正、负极材料是什么？电解质溶液是什么?62013-2014高二化学选修四导学案使用时间：2014.9.1编制:裴连喜审核:姚芳班级：姓名：小组：评价：问题2.写出放电过程中两极电极反应和电池总反应化学方程式。问题3.在放电过程中外电路通过2mol电子时，理论上消耗硫酸的物质的量是多少？问题4．铅蓄电池放电时，当外电路通过2mol电子时，两极质量变化如何？问题5.蓄电池充电时，蓄电池正负极和直流电源的

7、正负极接线柱如何连接，电极反应如何书写？【思考】可充电电池正负极的判断方法和电极反应的书写方法课题二：氢氧燃料电池问题1.写出以KOH溶液为电解质的氢氧燃料电池的两极电极反应式和电池总反应化学方程式，并分析溶液酸碱性变化。问题2.写出以稀硫酸为电解质的氢氧燃料电池的两极电极反应式和电池总反应化学方程式，并分析溶液酸碱性变化。问题3.写问题3.写出以氢氧化钠为电解质的甲烷燃料电池的正极电极反应式和电池总反应化学方程式【思考】电解质对电极反应产生影响的原电池电极反应式如何书写？【课堂小结】（知识构建能力）

8、总结知识要点，画出知识树，构建知识体系。【学习反思】反思自己课堂上的表现，明确改进措施。62013-2014高二化学选修四导学案使用时间：2014.9.1编制:裴连喜审核:姚芳班级：姓名：小组：评价：高二化学导学案答案编号21第4章第2节化学电源【旧知回顾】电池反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑正极：2H++2e—=H2↑（还原反应）负极：Zn—2e=Zn2+（氧化反应）【教材助读】二、化学电源1.一次电池、可充电电池、燃料电池三类。一次性电池只